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宋清莲 《中小学实验与装备》2011,(6):48-49
在新的课程标准中,化学实验在内容和方式中有了根本的变化,实验的探究性、开放性、趣味性、综合性明显加强,主要表现在以下几个方面。 相似文献
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宋清莲 《中小学实验与装备》2011,(6):48-49
在新的课程标准中,化学实验在内容和方式中有了根本的变化,实验的探究性、开放性、趣味性、综合性明显加强,主要表现在以下几个方面。 相似文献
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