余书记不多余

<正>2017年4月28日,我背上行囊,带着党组的嘱托和大家的信任,走出机关,踏上扶贫征程,来到合江县福宝镇红岩村担任"第一书记"。红岩村位于合江县城东南部,距场镇10公里,距合江县城52公里。幅员面积14.2平方公里,辖12个生产合作社,全村共有在籍农户582户,村民1806人,其中贫困户101户342人,贫困发生率为18.9%。该村为贫困村,当地流传着一句话,红岩村上"土狗     

“语文探究性学习”的主要策略

探究性学习是一种以培养学生的创新精神和实践能力为特征的新型教学改革模式，具体实施策略有：重主体探究，激发情趣；重活动探究，开拓空间；重合作探究，营造氛围；重研究体验，积累内化；重过程评价，鼓励励见。     

用琴安排合理可以增长使用寿命

在调修钢琴的过程中,笔者发现了这样一些情况(现以一部教学用琴为例,私人用琴也不排除这些情况):小字一组的挡接木呢比其它任何一组都脱落得多;尤其是白键音;最糟的是“中央 c”和“a~1”音的呢子几乎脱落完了,化为了一     

北京——巴黎之歌——志庆中法建交40周年暨互办文化年

北京——巴黎,巴黎——北京你在西方,我在东方遥遥相望,彼此仰慕北京——巴黎,巴黎——北京总统戴高乐,主席毛泽东深思远谋,独立自主北京——巴黎,巴黎——北京蓝色的塞纳河,红色的紫禁城情深意长超过长城雄心壮志高过铁塔北京——巴黎,巴黎——北京你唱“马赛曲”,我唱“义勇军”任风大浪高无所惧凭聪明才智显本色北京——巴黎,巴黎——北京中国风情热法国法国时尚传九州人民友谊万古长青民族文化世代永存北京——巴黎之歌——志庆中法建交40周年暨互办文化年@刘驯刚     

问题一定要由学生提出来吗

目前,随着新课标的实验,在课堂上教师开始把提问的主动权交给学生,让学生提问成了课堂上一种必不可少的活动。然而,我们常常见到这样一种情况:花了十几分钟提出了几十个问题,有的在课堂上不可能得到解决,有的是不着边际的与探究活动无关的问题,有的与教师事先设计的问题不一样,绕了很大一个圈后教师干脆就告诉学生要研究的问题等。在很多时候,学生的提问成了课堂上一种走过场的形式。为什么会出现这种表面热闹而无实效的现象呢?主要原因是由于部分教师也在努力践行新的理念,但培养学生提出问题的能力,过于追求探究形式上的完整。因为一提到…     

浙江省民办学校体育教学若干问题研究

运用问卷调查法、访谈法对浙江省16所民办学校的体育教学现状进行了调查研究,结果表明:民办学校有较大的教学内容增删权;民办学校在活动场地、器材、经费等方面占有一定的优势;民办学校体育教师已基本转变新课程教学目标的观念;民办学校课外体育活动基本保证了学生1小时以上的活动时间,但仍应提高体育教师的课外活动补助费.     

做实践“三个代表”的模范

作为新时期一名“村官”，怎样去带领村民共同富裕，做实践“三个代表”的模范呢？ 其一，强化理把学习，在坚持共产主义理想信念上做表率。要真正把“讲学习”摆在战略地位，努力钻研马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，并结合思想实际和本村工作实际，认真思考，使共产主义的理想信念建立在彻底的马克思主义科学理论的基础上，不管前进的道路遇到什么艰难险阻都矢志不移。 其二，在增强贯彻执行党的基本路线的自觉性上作表率。古人云，“贤者不悲其身死，而忧其国衰”。作为一名“村官”应自觉地把自己的工作、村民的前途和幸福、奋斗目标…     

儿童品格发展与教育策略

品格教育是当今道德教育的一个重要研究取向。本文从分析儿童品格形成和发展的成分入手，阐述了在品格研究视野下儿童的道德教育策略和方法。儿童的品格存在四个基本成分和四个道德成分，道德成分被限定为道德内在的各个方面，而基本成分被认为是支持道德并帮助实施道德的方面，其本身不存在道德与非道德的问题。儿童品格教育可以从心理学和教育学两种研究途径入手，形成较为全面的品格教育策略，包括：引导、尊重、提出要求、民主教育等多种方法。     

拍場直擊——中工美2006深圳春拍

根据国务院《传统工艺美术保护条例》规定,经国务院批准,国家发改委等国务院有关部门会同中国工艺美术协会近期组成“第五届中国工艺美术大师”评审工作领导小组,正式启动全国的中国工艺美术大师评审工作,也是为推动中国工艺美术产业回归文化的重要举措,应中国文化部中国(深圳)国际文化产业博览会组委会的邀请,中工美拍卖有限公司订     

内蒙古大中学生神经衰弱患病情况对照研究

采用《全国学生体质健康实施方案检测细则》神经衰弱 12题筛选表及CCMD— 3中神经衰弱诊断标准 ,对内蒙古 8所中学的 2 339名学生进行检测 ,并与内蒙古大学生神经衰弱患病情况进行比较 ,结果显示中学生与大学新生神经衰弱患病率无明显差异 ,与其他年级大学生比较存在显著差异。