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一、研究背景及任务设置研究性学习课程,对全面推进素质教育,提高教育教学质量,培养学生综合能力,有十分重要的意义。我校是自治区研究性学习实验校,经过选题论证,我们首先确立了研究性学习课程实施过程中的下列问题: 相似文献
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2004年6月,15个国家新课程实验区举行了初中生数学学业考试,一共产生了12份试卷(有4个实验区共用一份试卷)。这是全国首次基于《全日制义务教育数学课程标准》(以下简称《标准》)而进行的数学学业考试,其中出现了许多值得我们继续发扬的亮点,同时,我们也看到,一些地区的试卷仍然存在不尽如人意的地方,而基于《标准》的命题也给我们带来了很大的挑战,该如何应对?本文将对这些问题作一些分析和回应。实验区的绝大多数试卷有不少特点和新意,概括起来,有四个亮点:关注对数学核心内容的考查;关注对应用数学解决问题能力的考查,突出试题的教育价值… 相似文献
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语文教学的主要任务,是培养学生的读写能力。然而,一般来说,学生的读写能力的提高,又是一个慢功夫。能不能用较少的时间,有一个较大的提高呢?为了解决这个问题,多年来,我一方面坚持以读学训练为中心开展教学活动,力求收到点点入地的教学效果;另一方面,坚持做“教学回忆”,认真地总结经验教训。我是怎样以读写训练为中心,努力提高语文教学质量的呢? 相似文献
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0前言该课题于1995年9月以“农业基础课程教学改革及农技综合实验室的建立”为题目正式向省教委外资贷款办公室申报,1996年10月经有关部门和“世行”有关机构批准正式立项.课题获准立项后课题组即正式开始课题研究工作.根据下达的改革课题“实施计划任务书”的要求,课题应于1998年8月结束,其主要成果为:出版一本农业基础教材.该教材约3O万字.其突出特点就是能密切联系我省、我区的农业生产实际,实用性强.发表1~2篇有关课程教学改革的论文.近二年来,经过课题组成员卓有成效的工作,现已完成了课题的全部任务.《农业生物技术}… 相似文献
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广州马棚岗,李宗仁险遭不测李宗仁,字德邻,1890年出生于广西。军校毕业后开始步入军界,与白崇禧、黄绍声气相投,匀拥护创建民国、矢志革命共和的孙中山先生,并先后加入国民党,共组桂军,先后击败陆荣廷、沈鸿英、马晓军等广西大小军阀,统一广西。1926年,李宗仁又率第七军参加北伐战争。其实他的搭档白崇禧则出任北伐东路军前敌总指挥。两人有勇有谋,能征善战,立下赫赫战功。1928年,国民政府定都南京,李宗仁被任命为国民第四集团军总司令兼武汉政治分会主席,并奉派指挥桂系主力两个军与蒋介石、冯玉祥等军共同进行“二次北伐”,联合对张作霖统… 相似文献