扬长避短 大胆创新——录音报道杂谈(三)

前边说了“带响的报道”是广播新闻的独家优势,以及录音报道的各种体裁。对于这两个问题的认识,应该像研究其它问题一样,要用辩证的观点,注意两分法。“带响的报道”无疑是广播新闻的独家优势,有较大的优越性。例如,由于它是以声音为传播媒介,可以用录音手段把新闻现场的实况音响和新闻人物的谈话,如实地传播给受众。受众接受到这种音响,会有闻其声如见其人、如临其境之感,既觉得报道真实可信,感情上还易于受到感染。我曾经     

处理好国际新闻宣传的几对关系

处理好国际新闻宣传的几对关系吴谷平，尼寅良解放日报历来十分重视国际宣传报道工作，努力把国际新闻作为“拳头产品”来抓，尤其是近年来，在坚持正确的政治方向和舆论导向的前提下，大胆探索，勇于创新，取得了一定的成效。在实践中，我们体会到在国际新闻宣传中，要注...     

构建速度力量性项目训练周期的一些原则

在过去的几十年，训练过程积累了大量的实验资料和实践经验。这是由于寻找新的非传统的方法去构建训练的需要，以达到改善和最大限度地充分利用运动员的时间和精力。     

《小黑龙》

本故事取材自关于“黑龙江”由来的民间传说,讲的是在山东的小山村里,李福的妻子生了一条小黑龙,小黑龙不被家人接受,飞到了白龙江里,最终在村民的帮助下,打败了无恶不作的大白龙。     

表扬与批评教学管理中的合理运用

“师者，所以传道，授业、解惑也。”它指出了教师的根本职责，这是毋庸质疑的，但是却忽略了一条根本的前提，那就是传谁道，授谁业，解谁摩。答案当然是显而易见的——学生，而这其中“借彼喻此”针对有些学生平时“大毛病不犯，小毛病不断”的现象，可采用比喻、类比的方式，旁敲侧击，对他们进行适当的暗示，使他们认识到自己的言行已构成或即将构成过错，要避免再犯。这种方式对于自尊心、虚荣心较强的学生效果尤佳。在他们做得正确的时候，也要给予及时的肯定，使他们感到一种成就感，更强自信心。     

杏梅之约

杏梅之约像阳光,是厚厚一层暖融融的金黄;杏梅之约像音符,是春天里用柳笛吹出的那首听了叫人心里安贴的童谣。“王老师,时下价正收摘杏梅,俺爸俺妈说捎点给你尝尝。王老师,喏。”声音脆得像五月天的嫩黄瓜,一身落落大方,一脸的真诚可爱。抖开小包裹儿,黄盈盈、圆滚滚的老大杏梅堆在我办公桌上,一屋子散发着甜蜜的清香和心烛的灵光。手捧香喷喷的老大杏梅,话锋迈向记忆的门里。我在寨庄小学接任三年级的班主任。上课时,我发现这位穿着挺干净的小女孩,脸像挂了层霜冷落落的,时常低头趴在课桌上,瞪着警惕的双眼,好像搜索“敌情”一样,生怕老师…     

小田鼠菲勒利克

在冬天来临之前,正当田鼠一家日夜忙碌着采集过冬的食物时,小田鼠菲勒利克却什么也不干,而是在那里想入非非。他声称自己是在为寒冷、单调、漫长的冬日采集阳光、色彩、故事。寒冷的冬日里,这只富有诗人气质的小田鼠,能发挥他美妙的想象给家人带来温暖和快乐吗?轻轻地读一遍这个童话,也许你会在小田鼠那充满激情的、美丽的、浪漫的诗句里,感受到温暖的阳光、多彩的颜色和变化着的季节。     

秋天踏着车来了

这是一个疾风劲吹的日子,在黄昏前我漫步的田野上空,流云好像飞速翻动的书页匆匆飘过。但云缝中露出的蓝天却更加明亮,更加湛蓝。转眼间,蓝天被划成无数条明亮闪烁的小径从东向西蜿蜒而去,西边的天空泛起从未见过的各式各样的绚丽霞光……