排序方式： 共有26条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
广东是我国经济特区和沿海城市开放最早,最广泛的省份。开放给广东经济带来繁荣,也使旧的教育体制受到猛烈的冲击.那么,开放对教育的直接作用如何,广东教育变革的现状怎样?其实质是什么,变革实践对人们的思想观念上又有什么启迪?以下就我省教育变革发展的实践及其战略构想,谈谈我个人的意见: 社会的开放改革是广东教育变革的社会基础和直接动力 相似文献
3.
1986年,在广东省教育思想讨论会上,我曾提出当时教育思想存在的最主要的问题是教书不育人,也就是轻视或忽视思想政治和品德的教育工作。今年4月到6月发生的由学潮到动乱到首都的反革命暴乱的事件,使我们更加清楚地看到了教育指导思想上存在的严重失误,以及思想政治工作削弱所造成的严重后果。邓小平同志指出,十年来最大的失误在教育方面,政治思想工作薄弱了,教育发展的不够。小平同志的指示,是对十年历史最科学的总结,是非常正确的。 相似文献
4.
中学校园里的＂90后＂,与他们的学长有什么不同？他们有什么样的特点？他们给老师、家长和社会带来什么样的惊喜和困惑呢？ 相似文献
5.
6.
我省七·五计划中的普通教育,要巩固提高普及了的小学教育;要有计划而稳步地于1992年普及九年制义务教育;要按各地的经济力量和实际适当发展职业技术教育,加强中等教育结构改革;要调整和加强师范教育;相应发展幼儿教育和特殊教育;抓好农民教育等。各地、市、县教育局都要明确这一指导思想,并有计划有步骤地发展我省的普教事业。以下就我省普通教育的改革与发展问题,谈几点意见。 相似文献
7.
我国经济体制改革的胜利进行,加快了经济发展的步伐。经济发展了,要求教育和科技部门提供大批的合格人才和科技成果。所以,中央提出要进行教育体制和利研体制的改革。教育改革如何进行呢?我认为要从教育的弊端改起。教育的弊端是什么?从大的方面来讲,我认为有三个:第一是包得过多。国家把教育全部包起来,尤其是高等教育的一切,国家都包。如果说中小学要交一点学费的话,大学不仅不交学费,而且还有许多助学金,连吃饭都包了百分之几。至于其他人出钱办学,却认为是错误的,加以反对。过去华侨捐一点款来办学,也不要;私人出一点资本来办学,也不允许;甚至旧社会一些有效的社会办学的办法也认为是不可用的。在人们的观念里,只有包起来才是社会主义优越性。包的结果,使教育事业受到很大的束缚,遇到很大的困难,得不到充分 相似文献
8.
9.
福建日报自1992年元旦由对开四版扩至八版后,经过半年多实践,基本站住了脚跟。这时,如何提高办报质量,把党报办得更具可读性、可亲性、可用性,这一任务就提到了眼前。另一方面,随着社会主义市场经济的发展,原先报社内根据计划经济体制下各行政单位对口设置编采部门的内部分工体制,又同外部形势发生了种种不适应,记者往往易被部门“牵着鼻子走”,写的东西侧重于一个单位、一个部门的“点”式报道,而宏观的、横跨几 相似文献
10.
民办教育必将推动中国教育的大改革大发展 总被引：3，自引：0，他引：3
跨世纪的中国教育应有一个大发展。没有大改革就没有大发展,教育大改革必须大力发展民办教育,民办教育是实现中国教育现代化的必要内容。我们应十分重视民办教育的大力发展。一、民办教育是多元化经济格局下的必然产物改革开放二十年来,给全国人民带来的最大实惠就是生活水平的大大提高。如1980年我国城乡居民储蓄存款余额人均才4O5元,到1994年已达1793无,而1996年更达3147元。由于经济收入的提高及基本生活消费满足后的节余增加,使人们对文化教育消费的追求成为可能。特别是,社会主义初级阶段中的多元化经济格局已经成型。如1995年… 相似文献