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评建结合重在建设全面提升我校办学水平 总被引:1,自引:0,他引:1
教育部实行五年为一周期的全国高等学校本科教学工作水平评估制度后,评估也成了社会关注大学的热点之一。我校于2005年10月接受了教育部专家组的现场考察评估,并获得了优秀。尽管社会对评估褒贬不一,但评估的确是难得的机遇和动力,评估给我们带来的触动是非常深刻的,对学校的人才培养工作乃至学校的全面发展产生了积极而且将是长远的影响。一、本科教学评估带给我们的收获与思考2005年10月下旬我们接受了教育部“高等教育教学评估中心”组织的对山东大学本科教学工作水平评估,这次评估专家组由武汉大学党委书记顾海良教授任组长,厦门大学副… 相似文献
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人才培养是研究型大学的主要任务与发展中的关键环节。社会发展归根结底是人的发展,研究型大学以培养研究性、创新型人才为己任,以造就社会精英与高层次人才为目标,因此,转型期我国研究型大学创新型人才培养战略的提出更具现实意义。直面研究型大学创新型人才培养的现实困顿,希望通过秉持学生本位、塑造批判精神等教育实践,培养“胸怀天下”、“基础厚实”、“自由探究”、“个性舒展”的创新型卓越人才。 相似文献
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大学何以承担培育创新人才之责 总被引:5,自引:0,他引:5
全国科技大会的召开让我们感到鼓舞,同时又让我们感受着使命与责任的重负。建设创新型国家的目标,毫无疑问需要创新人才来实现,而建设创新型国家的进程也将是培养和造就创新人才的历程。培养和造就创新人才是未来中国高等教育的历史使命,也是中国大学发展的历史机遇,只是建设创新型国家和中华民族复兴的战略目标使得这一使命更加凸显,更加紧迫,更加富有挑战性和机遇性。 相似文献
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在基于J2EE的办公自动化系统设计中,系统的安全性、数据连接池和日志的实现是系统实现的关键,本文对此进行相关探讨。 相似文献
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工作流的概念起源于生产组织和办公自动化领域,它是针对日常工作中具有独立程序的活动而提出的一个概念。办公过程中对各部门公文的处理,可以看作是典型的工作流。 相似文献