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在实施政治新课程改革的过程中．教师必须转变传统的教育理念和教学模式,给学生搭建展示自我的平台,努力建立起良好的和谐的师生关系．让学生在轻松愉快的氛围中学习新知。同时积极采用行之有效的教学方法,利用现代教育技术,激活学生思维,提高政治课堂的吸引力,让学生动起来,让课堂“活”起来．进而培养学生学习政治的兴趣,真正实现政治课堂的德育功效．培养高素质的全面发展的新型人才。 相似文献
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席玮 《内蒙古科技与经济》2006,(6):11-12
由于经济和资源的初始禀赋不同,世界各国在选择各自的可持续发展能源战略上也存在着差别,表现为不同的发展路径。本文选取不同发展阶段、不同能源状态下的典型国家,通过对这些国家所实施的可持续发展的能源战略进行深入分析和比较,总结出针对现阶段的中国可持续发展能源战略的可供借鉴的国际经验。 相似文献
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