短跑教学之我见

短距离快速跑在中小学各年级教材中都出现，是跑的重点教材，除跑的距离要求不同之外，技术要求可概括为一松．二大．三快．四平直，也就是动作轻松，步幅大，步频快，要平稳，直线性强。要达到上述要求，腿的后蹬前摆要快速充分有力，摆动腿用前脚掌积极着地缓冲。全身动作协调配合，但在不同年级的教学过程中应有所侧重。     

中职计算机网络技术课程教学改革实践与思考

伴随着计算机网络技术的快速发展,计算机网络技术已经得到广泛的应用以及普及,以计算机网络作为基础的新型信息宣传模式也取得了不断的壮大和发展,而各个行业对于计算机网络技术专业人才的需求量也在逐渐增大。在当前的社会发展进程中,随着计算机的不断遍及和网络技术的快速发展以及广泛的应用,计算机网络技术已经变为一项备受关注的热门IT类学科。目前虽然已经有很多中职院校已经拥有了比较系统、完整的计算机网络技术课程的教学系,可是因为计算机网络技术迅猛的更新速度,中职院校课程设置还是落后于计算机网络技术的发展,不能满足社会对专业人才的需求,以及不能适应专业技术的更新速度,从很大程度上限制了专业人才品质的培养。     

好梦成真──记南京政治学院新闻系教员李忠杰

这是一个深秋的午夜，城市还在酣睡，许多的梦已悄然启程。这个时刻的李忠杰也正在启程。斑驳的灯光照着清凉的月台，作为他的学生，我们将随他一起去中原某部采访实习。面前是南京开往郑州的196次列车。李忠杰站在站台上，回眸这城市朦胧的背影，谁能说清楚，这是酸楚，还是欣慰；是感慨，还是深情……他几乎没带什么东西。列车缓缓开动了，载着我们第一次去实习采访的欢乐，行走在夜与昼2间。3年前，忠杰作为南京政治学院新闻系的学员和今天的我们一样，也充满着激动和快乐。可今天他的心情却是复杂的。因为这是他第～次以教员的身份组织…     

小学语文摆架式教学研究

摆架式教学，即在课堂教学中，教师发扬教学民主，实行教学内容、教学过程、教学反馈、教学评价全方位向学生开放，提供适量的教育服务、适切的学习指导，引导学生积极参与、学会选择、主动学习的一种教学模式。尊重学生、提供选择、有指导地开放是摆架式教学的本意。