报纸检查应力避七种不良习惯

为适应新技术条件下出版工作的需要,多数报纸原来的校对职能分解为两块:一校二校由编辑承担,三校由检查人员承担.对检查人员来讲,这绝不是简单的角色转换,而是责任的加重.     

因势利导 及时总结

在教学中,学生通过观察、实验、操作、获得了知识,教师要及时启发学生把获得的零星知识加以总结。一位教师在教《热胀冷缩》一课时,这样引导学生总结:     

党报新闻如何创新

笔者在上夜班之余,经常读报,特别是山东的省委机关报大众日报,时间长了便有了一些感想。笔者认为,不仅生活类报纸如晚报、晨报、生活报、都市报等应该多发表对读者有实用价值的信息,我们的党报如果想要赢得更多的读者,在报业竞争中处于主动地位,也应该注重这一点。     

《自然》一年级上册课本浅析

新颁布的小学自然教学大纲指出:“自然课是对小学儿童进行科学启蒙教育的一门重要基础学科。”去年秋季开始使用的彩色版《自然》一年级上册课本,按照大纲精神,鲜明地突出了教育性的特点。现将管见分述如下:     

分辨同义词、反义词的自动作业

单班里进行字词教学,所用原则和方法跟单式教学并无不同。因此,单式教学中进行字词教学的经验,对单班教师都有用处。不过,单班教学中直接教学时间少,间接教学时间多,除直接教学时要精练语言,节省时间以外,还可以把单式教学中由教师直接指导下进行的某些工作变为自动作业,由助手协助进行或学生自行练习。通过字词方面的自动作业,能使儿童对字词加深理解,并能正确运用。为此,我们发表下面几篇文章,供教师们参考。