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张君飞 《教育前沿(综合版)》2014,(7)
新课程标准对中小学生的阅读速度提出了一个要求：小学生阅读速度达每3分钟300字以上。初中生达到每分钟500字以上,高中生达到每分钟600字以上。提高阅读水平,培养阅读能力,已成为语文学习的一个重要内容。快速阅读,可以使学生涉猎面更广,获得更多的知识,同时在阅读的过程之中学习写作的技巧,掌握写作的方法,积累写作的素材。读书破万卷,下笔如有神,阅读有利于提高写作水平。那么,怎样指导学生快速阅读,通过阅读提高写作水平呢？ 相似文献
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张君飞 《浙江国际海运职业技术学院学报》2008,(2)
学生旷课现象给高职院校教学水平的提升和学风的建设带来了一定的负面影响。文章对高职学生的旷课现象进行了分析,并针对高职院校的实际情况提出了预防旷课现象发生的方法和策略。 相似文献
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党的十六届三中全会以来,我们党立足社会主义现代化建设的长期任务,提出了科学发展观理论,要"树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展"。这是党适应新形势、新任务、新要求提出的根本指导方针。同样,科学发展观的提出对高等职业教育的改革与发展具有十分深远的历史意义和重要的 相似文献
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