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正音乐课程标准提出:音乐教育以审美教育为核心,培养学生学习音乐的兴趣,开发学生的创造力,最终达到培养全面发展的人的目的。由此可见,"以兴趣爱好为动力"是音乐新课标提出的最核心理念之一。而传统的音乐欣赏课模式往往是:初听、复听、再听,然后分析速度、力度、情绪、旋律走向变化等等,枯燥乏味,与中小学生"以形象思维为主,容易被丰富多彩、富有动感的画面吸引,容易对轻快、优美的旋律产生情感共鸣"这一生理和心理特征明显不符。学生完全是被动地学习,他们对所学内容毫无兴趣,教学效果可想而知。为了全面推进素质教育,全国教育工作会议 相似文献
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对分课堂:大学课堂教学改革的新探索 总被引:5,自引:0,他引:5
针对当前高校课堂存在的主要问题,结合讲授式课堂与讨论式课堂的优点,提出了名为"对分课堂"的课堂教学改革新模式。其核心理念是分配一半课堂时间给教师讲授,另一半给学生讨论,并把讲授和讨论时间错开,让学生在课后有一周时间自主安排学习,进行个性化的内化吸收。对应的考核方法强调过程性评价,并关注不同的学习需求。试点教学表明,对分课堂有效增强了学生学习的主动性,教学效果良好。对分课堂有可能是一种适合中国国情的高校课堂教学模式,值得进一步尝试和推广。 相似文献
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田间的代表作之一、长诗《赶车传》,有三种不同的版本。
1938年底,田间随西战团到达晋察冀边区,他同晋察冀军民共同战斗,写下了大量的街头诗、抒情诗和长诗《亲爱的土地》《铁的子弟兵》。 相似文献
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张学新 《新课程学习(社会综合)》2013,(11):50-50
瑞士著名心理学家和分析心理学的创始人荣格曾说:性格决定命运”。这句警言也让后人开始研究性格,发现它确实会影响我们的兴趣爱好、职业选择、交友类型等。近日,英国《每日邮报》载文指出,性格不仅仅会影响我们的行为,甚至还能决定健康,在所有的长寿秘诀中,性格好是不可或缺的因素之一。也许我们无法改掉性格,但我们可以了解自己,然后规避性格的弱点。 相似文献
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新课程理念下小学语文朗读教学的意义重大。朗读教学是全面提高学生语文素养的需要,因为朗读教学可以启迪学生心智,培养学生的理解能力、口语表达能力和语感,有助于学生对字词的记忆。小学语文教学的目的是培养学生热爱祖国文字的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。朗读是学习语文的重要途径之一。 相似文献
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张学新 《语文月刊(学术综合版)》2022,(11):76-79
<正>《卖油翁》选自《欧阳文忠公文集·归田录》,这是欧阳修著的别集,共153卷,附录5卷。《归田录》是其中的一卷。删除了最后一句“此与庄生所谓解牛斫轮者何异”的选文,被编在统编教材七年级下册第三单元。教材参考书给出的主题是“熟能生巧”。对此,学界至今认可度颇高,此观点似乎也无可质疑处。本文撇下原文的立意以及最后一句是否当删除的问题不议,也不讨论本文的写作背景以及当时的社会风尚问题,而只想站在今天社交层面和学生角度,以一个阅读者的身份, 相似文献
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《反冲》一课的教学重点是指导学生认识什么是反冲以及“反冲”在实践中的应用。教学中我设计了一个实验,其中喷气式飞机的飞行原理实验穴如下图雪,使学生产生了浓厚的兴趣,产生了事半功倍的效果。一、制作材料铁罐头瓶一个穴最好底面积大些,瓶稍扁些雪、自行车辐条3根、带针头 相似文献