闹洞房习俗的多学科观点综述与甘肃婚俗的性禁忌性保健意义臆说

婚姻习俗中的闹洞房等世界各地都有,既有鬼神迷信色彩,也有性的禁忌色彩,中国先秦婚姻习俗淳朴肃穆,汉代以后,闹洞房等习俗开始了淫荡的变迁。这种习俗本身是陋习。但考察遗留至今的传统婚姻习俗中的点喜日、接亲戚、拜亲人、闹洞房、三回门、站对月等,客观的效果是性禁忌、性保健、性教育作用。     

适应新时代社会心理服务的心理测评问卷编制问题研究——以生活事件量表修订的思路与编制为例

基于新时代社会心理服务工作的需要,心理健康与心理素质测评问卷编制需要处理好心理测评问卷量表设计的人口学变量区别问题、心理障碍疾病临床测评诊断的自陈测验效用问题、心理测评问卷量表发放与被试态度限制问题、沙盘游戏主题统觉投射测验的使用范围问题.目前通用的生活事件量表LES,随着时代变迁、社会发展,很多题目难以适应实测预测需要,缺乏信度和效度,需要区分职业、性别、区域、民族等人口学变量,重新修订编制成套的分册生活事件量表,以适应新时代民众心理危机预防的定期普查需要,为临床治疗提供更准确的心理测评和归因分析工具就显得必要而迫切.     

公众新闻是民生新闻的发展出路

自《南京零距离》肇始,民生新闻节目遍地开花,全国各地新闻媒体纷纷效仿,以各种名目推出自己的民生新闻节目,并且大都取得了成功。民生新闻立足大众,坚持平民视点,关注民生民情,为百姓排忧解难,体现了新闻传媒的平民化趋势,一时间民生新闻成为受众最喜闻乐见的节目内容,也成为业界学者重点关注的节目形态。尽管民生新闻在关注民生、服务百姓、缓和矛盾、化解冲突等方面也起到了很大作用,但是我们也应当看到民生新闻存在的不足和危机,笔者认为民生新闻只有向公众新闻发展才是民生新闻的必然出路。     

数字时代地市电视台的困境及出路

根据国家关于数字电视发展规划,各地有线电视数字化改造正在如火如荼地进行,这标志着我国电视业正在快速进入数字电视时代。数字电视时代的到来对于国家和省级电视台来说,是良好的发展机遇,但是对于广     

自评、家评、师评互证心理健康与心理素质测评辅导模式再探论

以1989-2009年中国本土理论心理学、中国区域跨文化心理学、中国城乡跨文化心理学实证研究为理论基础,以中国本土文化话语体系为心理教育学概念建构目标,以西方心理学问卷量表编制方法为参照格式,赋予心理健康和心理素质以中国本土定义和内涵。通过健康与素质、心理健康与心理素质、心理咨询与心理治疗、心理咨询与心理辅导概念的本土化定义,基于心理健康与心理素质本土化标准,基于自评问卷量表的信度限制,区分心理健康、心理素质,城市、乡村,中学生、小学生,自评、师评、家评,依2223维度编制1套问卷20个分问卷。2009-2019年初步实验证明,这种设计更加简便和有效,有利于提高甘肃省域中小学生心理测评与教育的实效。2020年开始再推广、再实践,初步构建出中国本土、甘肃区域、分类型、别年级的中小学生心理健康与心理素质自评、家评、师评组合互证的测量评价与咨询辅导甘肃模式。     

新闻报道要促进社会和谐

新闻媒体在和谐社会构建中,应当发挥好促进社会和谐的作用。宣传和舆论导向功能,是新闻报道的首要功能。当前,我们党把发展作为执政兴国的第一要务。只有发展才有科     

中小学生心理健康与心理素质问卷第4版自评家评版测评研究

采用张海钟教授主持编制的CGSPQ2223-24系列问卷，联系组织甘肃省白银市、兰州市、平凉市、庆阳市、武威市、陇南市、临夏州、甘南州部分市县23所中小学，通过微信问卷星，进行12560名中学生自我和教师家长与小学生家长和教师心理健康与心理素质分别测评调查，同时邀请部分教师、家长观察评估。中学生心理健康自评问卷研究发现，心理障碍发生率很低，与教师和家长评估基本一致。小学生心理健康家长评价较好，心理障碍发生率很低。但城乡中学生心理素质自我评价和家长评价都比较低，城乡小学生心理素质家长和教师评价也比较低，尚未达到国家标准的要求。需要深入创新，结合生态环境、区域文化、家长职业、学校类型，开展本土化、区域化、生活化、成长化的心理健康卫生工作和心理素质教育活动。调查同时发现，师评和家评问卷采取事后比较方式测评更有操作性和有效性。