管理创新实施对中小企业成长的“双刃剑”作用

管理创新和企业成长是近年来企业研究领域的热点话题。通过构建中小企业管理创新实施影响成长绩效的理论模型,以287家中小企业的调查数据为样本,分析了战略柔性在二者之间的中介作用以及调节作用,并对研究假设及影响路径进行了实证检验。结果表明：（1）管理创新实施对成长绩效具有显著的倒U型影响,且协调柔性在其中起着完全中介作用;（2）管理创新实施与协调柔性具有显著的倒U型曲线关系;（3）资源柔性正向调节管理创新实施对协调柔性的影响,负向调节协调柔性对成长绩效的影响。研究结论揭示了管理创新实施对成长绩效的“双刃剑”作用以及战略柔性在两者间扮演的角色,为中小企业实施管理创新提供了有益启示。     

生态城市的系统框架构建研究——以广州市为例

在分析生态城市内涵的基础上构建生态城市的系统框架,包括复杂程度由高到低的3类系统和5个子系统,即属于人工抽象系统的战略系统、属于人类活动系统的社会生态系统和经济生态系统、属于人工物理系统的自然生态系统和人工设施系统;对5个子系统的基本内容及其相互关系进行阐述,并以广州市为例对广州生态城市建设的探索实践进行分析,为我国生态城市建设提供理论参考。     

浅谈进入二十一世纪后我国继续教育的三大特点

时值二十一世纪，科学技术的迅猛发展及其辉煌成就，预示着人类社会的美好前景。越来越多的有识之士已经深刻地认识到，在一定意义上，谁掌握了教育，谁就掌握了未来。国与国之间，地区与地区之间，无论是经济产业，还是科学文化，乃至综合实力的比较、竞争，都将成为对知识、信息、技术进行生产、管理和运用能力的比较竞争，成为国民素质和人才的比较竞争。面对如此严峻的挑战，人们不仅要接受良好的基础教育，获取充实的基础知识，为成才立业打下坚实的基础，并且还要不断接受继续教育，不断提高、更新知识、技能，实现自身的“劳动力再生…     

中国研究型大学分类研究

本文研究中国研究型大学的判据。 通过对中国建有研究生院的大学的具体分析，以及与美国广博型研究型大学的比较研究，得出中国当前的研究型大学的简单判据是建有研究生院的大学的结论。     

我国专业学位研究生教育的结构问题

专业学位研究生教育结构与高等教育结构相对应,其在很大程度上影响着专业学位研究生教育的发展水平。我国专业学位研究生教育结构方面存在的主要问题是：专业学位研究生身份不如学术型学位研究生;缺乏规范的专业学位学目录指导;专业学位区域分布发展失衡。为了更好发展我国的专业学位研究生教育,必须加大全日制专业学位教育的发展力度,提高专业学位研究生培养质量,实现专业学位研究生教育区域间的协调发展。     

家长式领导、心理授权对企业管理创新的影响

在文献回顾的基础上提出家长式领导影响管理创新的作用机理模型,以广东省顺德区的301家企业为研究对象对整体模型进行实证分析。研究结果表明:威权领导通过心理授权的完全中介作用对管理创新产生负向影响,但随着仁慈领导和德行领导的引入,其对心理授权的负向影响开始变得减弱甚至不显著;仁慈领导不仅对企业的管理创新有着显著的正向影响,同时还通过心理授权的部分中介作用正向影响企业的管理创新水平;德行领导通过心理授权的完全中介作用对管理创新产生正向影响,但随着威权领导和仁慈领导的引入,其对心理授权的作用被大大减弱甚至不显著。     

异质知识源对中小微企业管理创新采纳与实施的影响研究

将管理创新划分为采纳与实施两个阶段,构建一个整合模型,考察异质知识源对管理创新的作用机理。运用广东顺德地区294家中小微企业的问卷调查数据进行假设检验,结果表明:管理创新对创新绩效有着显著的正向影响;供应链知识不仅对管理创新的采纳有正向直接影响,还正向调节管理创新的实施过程;科技知识对管理创新采纳有正向直接影响,却负向调节管理创新的实施过程;竞争对手知识对管理创新的采纳与实施均无显著影响。     

FDI技术变迁向度、劳动分配率与中国经济增长

根据FDI发展阶段论对FDI的技术变迁向度、FDI劳动分配率与中国经济增长三者间的关系提出假设,利用2000—2012年宏观经济数据统计广东、上海、浙江、江苏、天津等五个省份和全国人均实际FDI使用额、FDI劳动分配率、城镇居民人均可支配收入,通过回归分析予以验证。研究发现中国面临外资利用陷阱,对华FDI为分享劳动力生产要素禀赋优势所形成的技术向度劳动力偏向随着经济增长被强化,并未因劳动力比较优势弱化而改变。FDI在收入分配中所占份额随之下降,对华FDI流出趋势增大。需强化统筹利用外资政策与收入分配调节政策,有效推动以自主创新替代劳动力生产要素禀赋优势。     

企业家社会资本、产学研合作与专利产出——合作创新意愿的调节作用

科技型小微企业是国家和区域创新发展战略实施的重要基础。考虑到企业家在产学研合作中的主导作用,从社会资本理论视角出发,对广东顺德地区186家科技型小微企业进行调查分析,研究结果表明:(1)企业家社会资本有助于科技型小微企业获得产学合作的机会,并且有助于提升企业的专利产出;(2)产学研合作有助于提高企业专利产出,并且其在企业家社会资本与专利产出之间起着中介作用;(3)合作创新意愿正向调节企业家社会资本与产学研合作之间的关系,即在高合作创新意愿的条件下,企业家社会资本对产学研合作的影响效果更为显著。     

高校教师资源流动的系统动力学研究

以系统论与控制论为基础描述了教师资源在某高校内外流动的过程,运用系统动力学的方法分析了高校教师资源流动的因果关系,构建了系统动力学模型,使用Vensim PLE软件实现了系统仿真,并验证了模型的有效性和灵敏度。结果表明,该模型能够较好地拟合实际的高校教师资源流动的过程,并能为促进高校教师队伍建设提供有效的决策支持。