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编校自古是一家,并集于一身。随着社会的进步,出版业的发展,促使编校分了家,形成了两门独立的学问。在出版活动中,编校从不同的角度承担着把好质量关的任务,共同达到保证出版物质量的目的。 在出版工作这个大家庭中,校对和编辑这两个方面虽然分工不同,但仍有着千丝万缕的联系,是一个不可分割的整体。它们可谓是同源——分流——同归。 相互依存 缺一不可 校对和编辑,在工作中分工又合作,相辅相成,人们形象地称之为一对孪生兄弟。在出版活动中, 相似文献
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出版社校对职责,多年来一直没有十分明确的规定。1980年《出版社工作暂行条例》虽已做规定:“校对应对原稿负责,消灭一切排字上的错误。发现原稿有错漏及不妥之处,应及时提交编辑部门解决。”但由于对这一规定理解不同,从而给正确评价出版社校对的作用等带来一系列问题。为此我们认为有必要对这一问题进行探讨。规定中说:“校对应对原稿负责,消灭一切排字上的错误。”对这一规定均无疑义。而对“发现原稿有错漏及不妥之处,应及时提交编辑部门解决”,却有不同理解及争议。有人认为,“发现原稿有错漏及不妥之处,应及时提交编辑部门解决”,这句话的重心是“提交编辑部门解决”,校对人员不能擅自改动的意思。原稿错漏是原稿加工问题,而原稿加工是编辑的职责。校对的职责 相似文献
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校对活动与编辑活动的区别与联系张春融在出版活动中，校对与编辑都不是原稿的第一生产者，都不是出版物的一般读者，但他们都是把原稿变为出版物的生产者或创造者。编校自古是一家，并集于一身，这已人所共知，不再赘叙。随着社会的进步，出版生产力的发展，编校分了家，... 相似文献
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