笼球

在我国三十、四十年代学校中曾开展过一种对抗性球类活动——笼球,此项活动的起源及发展尚待考查。笼球活动是采用两队比赛方式进行,对场地、器材、规则的要求比较简单,易学,易推广,趣味性浓,活动量大,参加的人可多可少。能发展耐力,弹跳力,奔跑     

小荷才露尖尖角——南乐县第二实验小学“五小行动”争章达标实践活动纪实

历史悠久的澶州“盘古斯文之地”，闻名遐迩的字圣故里，有一所孕育希望、启迪智慧的校园———南乐县第二实验小学。南乐教育改革大潮中，二实小人以坚实的步伐，走出了一条“树形象、创品牌”之路，孕育出了南乐教育的一枝奇葩。建校伊始，黄东学校长便带领全校师生朝着“教学质量第一，学生素质第一”这个既定目标，阔步前进。２００２年５月，学校根据中宣部等六部委《关于实施中国“小公民”道德建设计划的通知》精神，在少先队员中开展了“五小行动”争章达标实践活动。“五小行动”即以生存教育为主要内容的“小帮手”活动，以爱国主…     

南乐县二实小写字教育初见成效

南乐县二实小重视写字教育,采取强化师资培训、集中展示拉动、月月评比激励等措施,全面开展写字教育,取得了初步成效。 学校选派8名青年教师参加省、市书法骨干教师培训,要求所有写字课教师参加县书法骨干教师强化培训,并聘请名师对全体教师进行三笔     

南乐县第二实验小学开展“爱绿、护绿”活动

近日,南乐县第二实验小学少先大队部向全体队员发出倡议:每人种好一盆花,人人争当小园丁。他们要求每个队员在养花的同时,认真观察花草的变化并写成日记。到开花的季节,队员们把在家里养的花搬到教室来共赏,并开展“养花使者”优秀日记展评。这项活动的开展,使队员们养成了多动手、勤观察、善思考的好习惯,提高了环保意识,推动了素质教育的实施。南乐县第二实验小学开展“爱绿、护绿”活动@张树勋 @任继辉