让学生经历再创造——《分数与小数的互化》案例与反思

案例:师:请看下面的分数,看谁能够快速地判断出这些分数能否化成有限小数,和老师进行比赛,好吗?34,29,910,726,450,1533生:34,910……(结果师用口算判断比学生用计算器计算快得多。此时,学生渴望探究奥秘,惊奇的看着老师。)生:老师,你怎么算得这样快?师:请大家猜猜。别着急,相信你们会找到规律的。生(计算后汇报):34=3÷4=0.7529=2÷9=0.222……910=9÷10=0.9726=7÷26=0.269……450=4÷50=0.081533=15÷33=0.454……(学生观察、对比。)生1:我认为与分数的分子有关。生2反驳:我认为与分数的小学教学设计2004年第4期L22分母有关。(两种意见…     

癫痫发病相关的ERK信号通路的研究现状

信号转导通路在癫痫中的作用是近年来癫痫基础研究的热点。其中细胞外信号调节激酶(ERK1/2)信号转导通路是一条重要的信息传递通路,可通过磷酸化后参与神经元的兴奋过程,进而影响癫痫的发病机制,研究认为,ERK1/2磷酸化是癫痫发作过程中细胞的早期反应之一,可作为阻止癫痫发作的潜在治疗靶点。文章主要从对ERK信号通路的认识以及ERK信号通路如何参与癫痫的发病机制、ERK信号通路相关的癫痫治疗来阐述当前的研究进展,为寻求治疗癫痫新药物提供理论依据。     

“沉积学”可选菜单式实验教学法的探索

"沉积学"是资源勘查工程及相关专业的一门重要的专业基础课,而沉积学实验是理论课程的重要补充和巩固手段。针对沉积学实验现状与独立学院学生在实验学习中存在的问题,我们通过大量的沉积学的教学实践,革新教法,采取了可选菜单式实验教学方法,即对同一节实验课设计不同难度系数的实验组合项目,学生在老师的指导下,选择适合自己水平层次的实验。通过大量的实践表明,该教法可显著增强学生的动手能力、创新能力及综合分析能力,取得了良好的教学效果。     

基于ATML标准的测试流程表示方法研究

测试信息标准化描述是实现不同ATS平台之间数据交换的关键。针对地面测控设备种类多样及自动测试系统测试任务复杂的情况,对ATML标准进行了深入研究。分析了ATML标准族的背景、目的、模型结构及组件标准,说明了仪器和测试结果组件在实际应用中的信息描述方法,并结合有限自动机的状态转换图理论,提出了测试流程状态转换图模型。实验中设计了一种测试流程信息标准化描述方法,解决了自动测试系统中的数据交换及信息共享问题。实验结果表明ATML在自动测试领域具有良好的发展前景。     

正确认识高校图书馆的定位

文章认为学术性是高校图书馆的本质属性,服务性是高校图书馆生存的基础,学术与服务是理论与实践的关系,二者相互促进,相辅相成。学术与服务并重,是高校图书馆在新形势下可持续发展的必然要求,同时要处理好学术与服务的关系,要在不影响正常工作的前提下开展学术研究。     

卒中后抑郁中西医治疗研究进展

卒中后抑郁是脑卒中后常见的一种情感障碍症状。卒中后抑郁的发病率高,对患者的神经功能康复、生活质量等产生消极影响。目前西药治疗卒中后抑郁仍占主要作用,但存在副作用多、依从性差等问题,单用西药治疗总体效果不理想。近年来采用中西医治疗卒中后抑郁取得显著疗效,且不良反应少,并得到临床广泛应用。文章从卒中后抑郁的病因病机出发,综述了近几年运用中西医治疗卒中后抑郁的研究进展,为卒中后抑郁的临床治疗及研究提供参考。     

中医药治疗阿尔茨海默病临床研究进展

阿尔茨海默病(Alzheimer's disease,AD)是以不可逆进行性记忆减退和认知、语言功能障碍为主要临床表现的一种神经系统变性疾病,它的主要发病机制与神经递质紊乱、基因变异、蛋白质异常修复、自由基损伤、神经细胞凋亡、β-淀粉样蛋白(Aβ)沉积等有关,而临床上用药种类繁多,疗效均不确定,且副作用大,而中医药作为我国的传统医药,有着独特的诊疗特色,文章就阿尔茨海默病的中医药治疗作综述。     

培养学生创造性思维的实践与认识

素质教育的核心是创新,而实现创新教育的有效途径是培养学生的创造性思维。那么如何在新的课程理念下培养学生的创造性思维呢?下面就结合我的教学实践谈几点体会,以便和同行们共同感悟。一、创设教学情境,是培养学生创造性思维的首要条件1.创设民主和谐的环境,发挥学生的主体作用。民主和谐的师生关系能尊重学生的主体地位,满足学生表现的欲望,激发学生创造的欲望。教师应和学生建立平等、民主、关爱的互相信赖的“伙伴型”新型关系,成为畅所欲言的朋友,从而为学生营造出一个无拘无束的思维空间。营造积极的有利于学生亲自参与、生动活泼、…     

责任意识教育在初中思想品德教育中的应用研究

思想品德是初中阶段的重要课程,对学生成长有着较为深远的影响,不仅与学生的性格养成相关,还与学生的未来发展紧密相连。初中阶段的思想品德教育是非常关键的,教师要将责任意识教育纳入思想品德教育,提升思想品德教育水平。本文就责任意识教育在初中思想品德教育中的应用展开详细论述。     

论声乐教师综合能力的重要性

众所周知,在教学过程中,学生是教学的主体,教师是引导者;因而在我们教学的过程中,教师的教学方法、手段、目标、形式等都体现出教师的教学水平、专业技巧和综合能力,专业能力和技巧是教师必须具备的条件,而专业以外的其它综合能力更是教师所必备和不可缺少能力。特别是作为一名声乐教师,具备多方面的综合能力不仅仅能够解决学生在演唱技巧上的问题,更是达到教学目标、完成教学任务、顺利完成课程的具体表现。所以教师在教学中要具备多方面的综合能力,势在必行。