排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
由于各种思潮的影响、复杂社会环境的诱导,家长、教师和学校在对孩子的培养目标上产生了模糊认识。在我国现阶段教育还没有进入全民化教育程度,高学历可以获得较好的工作岗位,或者说可以获得较高劳动报酬的社会背景下,升学率的高低仍然是评价学校教育质量的一个关键指标,学生文化成绩的好坏也仍然是学校和家长评价一个教师教学成果的重要因素。因此,学生的文化教育成为家长、教师和学校共同关注的焦点。而对学生动手能力的培养显得不太重要,以致出现学生日常生活的动手能力不强,甚至出现了学生在上小学、中学都有家长租房陪学的现象。在素质… 相似文献
2.
1