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参与,就是记者从生活的本身出发,使自己源于实践的思索成为新闻的主宰,以更广阔的视野和更高的思维层次去驾驭事实,体现出自己的主见性与活跃性,促使事物向着预期的方向发展。这样,记者的笔触既不是历史的被动记录,也不是事实浅层次的表述,而是一种能动的表达。参与,是新闻记者应具备的重要素质之一。 相似文献
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位于滇东南的文山壮族苗族自治州8个县中有5个是贫困县,扶贫工作开展了5年,这些贫困地区经济开发工作成效如何?有什么经验教训?今后的路应怎样走?带着这些问题我和青年记者路四明、王祖鹏(回族),于1990年8月1日至24日到国家重点扶持的贫困县——广南县东南部石山地区进行了艰苦的徒步采访。24天里,我们在县扶贫办公室黄建文同志的配合下,选择了连自行车也不能去,条件最艰苦的少数民族特困山区。事先不给有关乡镇领导打招呼,一 相似文献
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力戒新闻报道的片面性,这是我们经常强调的一个重要问题。但过去往往从思想方法上讲得多,从具体的报道方法上讲得少,片面性仍难避免。比如“典型宜多,综合宜少”的局限性就值得我们研究。“典型宜多,综合宜少”是我们新闻报道长期采用的一个方法。使用这个方法,各种各样的典型大量地占领了报纸阵地。不可否认,这些典型,无论是正面的还是反面的,在社会主义革命和现代化建设中发挥了重要的作用。但由于“综合宜少”,在我们的报纸版面上,一些站得高、看得远, 相似文献
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十一届三中全会以后,砚山县文教科改变领导作风,深入基层,加强调查研究,按教育的客观规律办事,扎扎实实地帮助基层解决了一些实际问题。过去,林彪、“四人帮”的破坏,致使各级学校的领导班子或者没有配齐,或者不懂行的居多。去年三月以来,县文教科先后四次选拔了四十五名教师担任各级学校的领导职务。这些教师大部份在教学第一线工作了十 相似文献
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