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1.
本文比较深入地分析、研究了,在高职高专学院中开设的《单片机原理与应用》课程改革的必要性与可行性.提出了用C语言替代汇编语言作为教学与编程语言、用AVR系列单片机替代MCS-51系列单片机的新思路。  相似文献   
2.
彭同明  常龙强 《大观周刊》2012,(20):281-282
21世纪是高校教育发展具有划时代意义的时期,而作为人才培齐的基地,高校成为人才成长的摇篮,培养具有竞争意识、开拓精神和全面发展的复合型人才是高等教育发展的必然趋势。在提倡素质教育今天,中国的发展需要高素质的复合型人才.需要德、智、体全面发展的人才。  相似文献   
3.
通过分析职业教育的特点,设计出针对职业教育的分类绩分制管理办法,充分利用分类绩分制管理的引导和激励作用,使分类绩分制既有衡量学生是否达到毕业标准的作用,又能起到人才培养的导向作用和激发学生学习文化知识、专业技能、陶冶情操的作用,并提供评价毕业生的相关信息。  相似文献   
4.
本文分析了高职《数控技术应用》专业岗位技能培养的现状、产学矛盾,探索校企联合创办教学型企业的新思路。  相似文献   
5.
介绍自行研制的植物自动化灌溉仪的技术水平,仪器性能和功能,整机结构,LVDT位移变送器研制技术,数据处理与保存,监测与分析,自动灌溉,野外电池供电等相关技术。  相似文献   
6.
基于行动体系的综合课程应根据教育对象已有的经验和思维特征。选用典型应用实例或小的项目组织教学。每个项目或应用实例完成部分知识和技能的序化,形成一个小型的学习型行动过程。在设计教学方案时,教师要将怎样培养学生的方法能力和社会能力列入其中。将职业活动的观察、思考、行动、评价过程纳入学习过程。  相似文献   
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