构建导学群教学模式的支撑体系

导学群作为山西电大在实践中不断探索、总结、创新的一种开放教育管理模式，需要全新的教育理念作为其思想支撑；具有多方面知识和技能的教师队伍作为其智力支撑；高质量的多媒体教学资源作为其资源支撑；交互式网络平台系统作为其技术支撑；全面质量管理作为其管理支撑；提倡“尊重人性、热爱教育、团结协作、追求创新”的文化建设作为其文化支撑。     

网络新闻伦理的挑战与响应

网络(网络)新闻(on-line journalism)已成为新一代人们获取新闻的主要媒体。许多二十、三十岁的年轻人已减少看电视新闻,甚至不看报纸,但他们绝非目不识丁或是知识水准不足,而是习惯于一起床就打开计算机,在主要的入口网站或是搜寻引擎的新闻字段(banners)点选他们所要阅读的新闻。     

基于ASP的电子商务网站电子支付系统的开发

本文从系统模型、体系结构等方面阐述了基于ASP技术的电子商务网站电子支付系统的开发,并讨论了如何在充分利用校园网现有资源的情况下开发该系统。     

新课程下提升初中数学讨论式教学效率的方法

人们常说：＂事不辨不明,理不说不清。＂初中数学新课程标准指出：＂学生作为学习的主人和主体,是教学活动和学习活动的中心,教师应通过有效教学方式,促进性学生语言表达能力、逻辑思维能力、动手探究能力等方面良好学习能力的养成。＂教学活动是教师与学生通过有效教学手段进行知识传授,信息互换、情感交流的双边活动过程,具有双向性、     

包头郊区“双基”达标工作势头良好

包头郊区“双基”达标工作势头良好基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲，是提高国民文化素质，培养现代化建设人才的奠基工程。包头郊区区委、政府自《中华人民共和国义务教育法》、《扫盲工作条例》颁布实施以来，十分重视并多方加强对这项具有长远战略意义工程的...     

践行新课标理念,提高初中数学教学效率

作者认为要想提高初中数学教学效率,践行新课标理念,数学教师务必做好以下三个方面:一、把握"双基"内涵,有效落实知识技能目标;二、搭建探究平台,为学生创造"数学思考"与"问题解决"的机会;三、寓情感态度价值观的培养于数学学习活动中。     

那一巴掌

我从小一直是长辈眼中善解人意的孩子,很容易被注意到.其实善解人意背后有很多的察言观色,相对承受了一般人所习以为常、视而不见的心理活动情绪,包括担忧、焦虑甚至愤怒,加上湖南人的地域性格如耿直、锋芒等,这种种都积累在我的成长基因里.     

课堂提问的几种“技巧”

一、提问时应注意“先扎后兵”语文课堂教学中,应先提出问题让全班同学思考,不然会使学生心中无数,这样既影响了课堂教学的气氛,也起不到促使全班同学动脑动口的作用。 二、抓住核心,把握实质 教师设计问题要从整体目标出发,抓住核心,突出实质问题,考虑阅读教学的整体效应。这个问题可以是学生模糊和忽略的地方,也可以是学生虽有感受但领会不深刻的地方。如教《周总理的睡衣》这篇看图学文,第三自然段重点讲的是针线包,如果学生仅仅是结合图而简单了解针线包上绣着红五星,邓奶奶一直带着它这是很不够的,应抓住实质进行提问：“…     

黄昏的鼓声

那时东胜县有六十三个生产大队。我们乌兰牧骑定编十六个队员,每年要下到全县巡回演出,每年至少不低于六个月。这样,那六十三个生产大队,所包含的各小队,需要我们在那里频频出现。     

全面推进山西电大教育事业的健康发展

山西电大今年工作的基本思路是:围绕一个中心,就是围绕教学这个中心;突出两个重点,即迎接试点总结性评估和构建以电大为依托的山西远程教育公共服务体系;建设三大工程,即系统建设工程、质量监控工程、形象塑造工程;做好四项工作,即招生工作、资源建设工作、教学管理工作、教学技术支持工作。