如何提高历史课堂的实效性

新课改中要求下一线教师不断探索高效率课题的实现,有了很多有益的探索,也走了很多弯路,本文试图通过课堂模式的研究实现对课堂实效性提高,建立新的学生自主学习的课堂模式,发挥教师主导作用使教学富有实效。