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戴晓慧 《黔南民族师范学院学报》2009,29(2)
在为就业指导课程体系创建提供机构支撑、制度保障的基础上,要建设专业化、规范化、多学科化的课程教师队伍,通过团队力量集体开发课程教材,确定课程内涵,研讨课程教学方法,构建合理可行的课程评价体系,创建西部民族地区普通高校就业指导课程体系. 相似文献
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<正>不知何时,“镜头劳动”和“纸上劳动”来到了师生身边。似乎没有镜头证明,没有劳动手抄报证明,就不能激发学生劳动积极性,也不能叫“劳动过”。“镜头劳动”和“纸上劳动”五一劳动节之际,班主任群里发出了这样的消息:每班各交5张学生在家劳动的照片,交5张劳动小报,择优发放“劳动小使者”奖状。于是家长的朋友圈就默默出现了这样一些照片:擦桌子、扫地、洗衣服、给父母捶背、洗脚等。还为这些图片配上了好听的文案——我的娃,长大了。 相似文献
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