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1.
师专学生课外阅读倾向调查
方大秀
周远规
《图书馆杂志》
1985,(1)
课外阅读能突破课堂教学和教材在时间、空间以及资料范围等方面的限制,使学生直接潜入知识的汪洋大海去攫取各种珍宝,因而对巩固和扩大课堂教学效果,开阔学生眼界,进一步培养学生的兴趣、爱好,发展学生的智力,培养学生的能力和陶冶学生的性情都具有十分重要的意义。为此,我们对宜昌师专学生课外阅读的情况进行了调查。调查
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