排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
为鉴往知来,本研究运用引文分析方法,探讨近20年来(1994—2013年)科技教育研究的主题演进状况。样本取自WoS数据库的SSCI、SCI和A&HCI,共1 196篇,过滤后为1 009篇文献,共30 825条引文。①以五年为一个阶段,分析文献数量持续增加情况,各阶段的成长率分别为第I-II阶段为85.45%,第II-III阶段为62.26%,第III-IV阶段为55.79%;② 相似文献
2.
针对能源科技LED照明光电产业、太阳光电(PV)产业和风能(WP)产业之研发、制造和分析等部门研发新进人才所需具备之核心能力(又称核心职能),采用调整式蝶勘约莫法(DACUM-AMOD method)和模糊得怀术(fuzzy Delphi technique),以立意取样方法分别邀请以上三产业22、21、22位专家之上市公司的高阶主管和绩优专业人员,透过专家会议、脑力激荡术、问卷审查和模糊得怀术问卷审查等4个阶段形塑高端科技人才所需职能目录。研究结果共获得LED产业25项职责77项任务299项职能、PV产业25项职责71项任务251项职能、WP产业9项职责27项任务105项职能,分别对任务和职能鉴别其重要性程度,凸显产业阶层对高端人才需求之强度,供相关学系和相关产业发展或修订课程之参考,以裨益缩短育才端之课程内容和求才端的需求间之落差。 相似文献
3.
该研究从在线游戏对青少年迷恋之相关因子与游戏不受教育界重视之原因切入,随即说明Second Life与在线游戏之差异及教育内涵,有助于从事在线游戏教学者一个参考资料。 相似文献
1