基于PCA-CMAC的设备性能退化评估

提出了一种用于设备性能退化评估的PCA-CMAC(主成分分析-小脑模型节点控制器)模型.该模型利用PCA进行特征提取,去除多个传感器信号特征的冗余信息,并且减少CMAC的输入维数;利用CMAC的局部泛化能力定量地评估设备的性能退化.给出了模型的实现过程,并将模型应用于钻削过程刀具状态的评估,试验结果证明该模型能基于刀具的正常状态,对刀具的磨损状态进行定量的评估.分析了CMAC中泛化参数g和量化参数r对评估结果的影响,g越大,CMAC的泛化能力越好,但各退化状态之间的区别越不明显;r越小,各退化状态之间越容易区分,但所需的权存储空间越大.2个参数的基本选择原则是CMAC的权存储空间应尽量小,与此同时,各退化状态之间应容易区分.     

开展创新实践教学 提高当代大学生综合素质

培养大学生的自主创新能力是我国高等院校当前的一项主要任务,如何提高当代大学生的综合素质是其中重要环节.介绍了上海交通大学工程训练中心在提高大学生综合素质的实践教学方面进行的一些有益的探索和实践,并取得了一定的成绩.     

新颖的创新实践场所——“实学创新工坊”建设

大学生科技创新能力的培养是当前我国高等院校一项首要任务,如何为高校学生提供一个适合他们开展科技创新的实践场所显得尤为重要。"实学创新工坊"以创新实践内容和改革实践方法为建设理念,为在校大学生搭建一个较为理想的自主创新平台,通过创新设计与实践制作不断提高他们的科技创新能力。     

影视式结构在新闻写作中的运用

蒙太奇,原是建筑上结构与装备的意思.借用到影视艺术上,就形成了画面的剪辑与组合方法."也就是把许多个别的镜头根据一个总的计划分别加以处理,再把它们组接起来,使它提高到比原来个别所有作用更高的作用."(史东山<电影艺术表现形式上的几个特点>)     

IDC ROBOCON比赛与机器人教育的探讨

通过对上海交通大学工程训练中心在上海世博会公共参与馆举办的IDC ROBOCON 2010国际比赛的介绍,分析了机器人比赛在素质教育、创新教育中的意义,进一步阐述了作为创新教育与教育改革切入点的机器人教育的重要性,提出了课堂教学与机器人比赛相结合的方式是进行机器人教育的有效途径。