《语法·主动句和被动句》的教学

我已多次教授人民教育出版社九年义务教育三年制初级中学教材第三册《语法·主动句和被动句》这节内容。在教学中,本人深感这一节内容阐述有一些疏漏,需教师作补充。具体讲,有以下两方面。一、教材中该交待清楚的没交待《语法·主动句和被动句》的教学目的是：（１）让...     

浅谈习作教学生活化

长期以来,习作教学一直是整个语文教学中的薄弱环节。"作文难","难作文","文难作"。张志公先生曾说过:"语文教学在普通教育工作中恐怕算得上一个‘老大难’,而作文教学恐更有是语文教学中的‘老大难’。"习作教学之所以这般不容乐观,最主要的症结有二:一是积累太少,语言贫乏;二是脱离生活,内容空洞。那么,如何改变目前习作教学之现状?唯有让其走生活化之路,即实现阅读生活化,习作生活化,舍此,别无它途。     

初中学生成长记录册使用的现状、问题及对策

本文在文献研究、访谈以及对上海市不同区县的两所初级中学1400多名教师、家长和学生问卷调查的基础上,分析了上海市自 2004 学年开始实施的《学生成长记录册》使用的现状,寻找存在的问题,并提出相应的对策。     

新农村建设中的媒介拓展

一、国家应加强对农村大众媒介设施的投入 农村媒介发展滞后的根本原因是经济落后，所以在目前广大农民尚不富裕的背景下，政府应以国家财政投资加强媒介基础设施建设，扩大频道资源，让广大农民兄弟收听收看到与城镇居民同等质量的广播电视节目。农村居民已经在经济上落后了，不能让他们在精神化上再贫困了。不然，“知识鸿沟”的存在会更进一步拉开他们与城市居民的多层面差距，从而导致恶性循环。“村村通”工程就是意义重大而深远的媒介设施投人项目。1998年一2000年的三年间，各级政府共投资16．2亿元，在10万余个通电的行政村接通了广播电视，极大地改善了农村的传播环境，使7000余万农村居民能听到广播看到电视。完全改变了过去那种“早闻鸡叫，晚闻狗咬，无事睡觉”的生活习惯。     

浅议干部人事档案管理存在的问题及对策

现阶段,我国的干部人事档案仍然以纸质材料作为主要载体,纸质档案管理工作有诸多亟待解决的问题,业内专家一直在积极寻找新的管理方式,以提高干部人事档案管理效率。当下,许多档案管理单位积极推进干部人事档案数字化建设工作,然而通过实践发现,档案数字化存在一定的局限性,本文就现存具体问题进行分析,广开思路,多角度探究解决的办法。     

生物科学专业——高新领域的通行证

在自然科学落后的古代,人们对生物的五光十色、绚丽多彩迷惑不解,往往把生命和无生命看成是截然不同、没有联系的两个领域,认为生命不服从于无生命物质的运动规律。20世纪40年代以来,生物学吸收了数学、物理学和化学等的成就,逐渐发展成一门精确的、定量的、深入到     

初中学生成长记录册使用的现状、问题及对策——基于上海市两所中学的研究

本文在文献研究、访谈以及对上海市不同区县的两所初级中学1400多名教师、家长和学生进行问卷调查的基础上,分析了上海市自2004学年开始实施的《学生成长记录册》使用的现状;并寻找其存在的问题,提出相应的对策,旨在为初中学生成长记录册的完善提供帮助。     

西部地方高校教师国际化培养路径研究

在加大教育对外开放和推动“双一流”高校建设背景下,教师的国际化水平对于高校国际化人才培养和学科建设具有决定性作用。受地方经济和政府资助经费不足的影响,西部省属地方高校国际化师资队伍单薄。在实施教育对外开放战略基础上,强化师资队伍国际化培养力度,培养双语授课、跨文化交流能力强的复合型教师,是西部省属地方高校国际化发展所面临的关键问题。以陕西省属高校为例,对西部省属地方高校教师国际化发展提出相应的培养路径。