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1.
播音主持专业为什么要引入解放天性 "播音主持要不要表演"曾是理论界争论的焦点,至今尚未达成统一的认识,致使"播音主持教学中是否要引入表演教学"一度成为教学设计中极富争议的一点.一种观点认为,播音主持工作隶属于党和政府的宣传统筹中,从播音主持专业的学科属性看,它更该划分在新闻传播的范畴中,播音主持是新闻性的、传播性的,所以"播音主持不能表演,一表演就是虚假的";另一种观点认为,播音主持尤其是综艺节目主持人、少儿节目主持人,他们在驾驭节目传递信息的同时,又有一定的审美属性和艺术特征,所以"播音主持可以适度地表演".  相似文献   
2.
朱瑞臣  朱晓彧 《今传媒》2011,(8):135-137
随着台湾世新大学、厦门大学口语传播(言语沟通)专业的开办,言语传播或将成为播音主持专业未来的发展趋势。本文借鉴言语沟通学中的相关理论,结合当下实际,对专业教学中的一些环节提出改进意见,以期对播音主持专业教学做出有益的探索。  相似文献   
3.
城市形象影像化传播的类型,原则与策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
陕西省十一届人大三次会议上,时任省长袁纯清在政府工作报告中就西安国际化大都市建设提出系列设想,陕西建设千万人口的西安国际化大都市是关中-天水经济区发展规划确定的重要目标,也是陕西城市化发展的重大机遇.随着北京奥运,上海世博、广州亚运以及即将举办的西安世园会,城市形象影像化传播成为当下传播学的热点之一,那么,城市形象影像化传播有哪些类型和特点?存在着怎样的优势与劣势?如何更好地发挥影像化传播在城市形象构建与宣传中的作用?  相似文献   
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