清末日本“体操”教学的阐释与启示*

近代以降,国门洞开,文化交流日渐凸显,教育方面的交流显得尤为重要.史料记载,清末时期日本“体操”教学不胫而走传入中国,进而加强了中日教育制度、内容、管理等方面的交流.研究发现日本“体操”教学的目标是锻炼身体、磨练意志,以强身健体为基本内涵,其中涉及了到日本“体操”教学的宗旨、动作教学、教师素养、教学方式等,以此为借鉴,萃取其中精华为当今我国青少年体育运动动作发展与优化提供有益启示,重新考量学校体育的教学与管理.     

北京冬奥会开幕式中符码的修辞与表意研究

从宏观上看,2022年北京冬奥会开幕式中的视觉符号都是通过借“景”（人）抒“情”的方式进行内涵层面的指涉,并且在视觉符号上多采用“模糊化”表达。主创人员通过个体人物符号、满足实物影像要求的物象符号、虚拟影像符号的象征意义,展示和体现中华民族、中国人民的独特精神与内涵。声音符号中的音乐需要依托定向汇集才能确定表意内容,人声符号中发声者的特性能够对表意效果产生极大影响。在伴随文本层面,北京是“双奥之城”,这就决定了其前文本必然存在,而且必然会对表意内容产生不容忽视的影响。总之,北京冬奥会开幕式运用了诸多影视符号的修辞手法,达到了非凡的表意效果。