《山楂树之恋》中美的魅力——眼神

美的话题是自古有之,美与文化是紧密联系的,他们是一种形式与内容的结合体,在后代现代主义成为主流的文化条件下,在消费成为时尚的情况下,文艺应该怎样更好的体现美。美带给人们的魅力是无处不在的,给人们的是精神方面的享受,是不同于我们平时看见的自然美,美在生活中是无处不在的。通过自己对审美文化的浅显理解,以山楂树之恋这部文艺作品中的眼神美来阐述审美文化,阐述精神与形式美的内在统一,作品中的主人公有神的眼神来演绎关的内涵,让眼神和心理活动更好的结合在一起,眼神是外在美的体现,心理是内在美的体现,将两者有力的结合在一起,共同展示关的深刻性和丰富性。     

重视“段落教学”,打好阅读基础

众所周知,教育部公布的《语文新课程标准》中,对小学中年级段的阅读教学有了新的阐释,并提出了明确的要求,最核心的任务就是要深入优化这一阶段阅读习惯的培养,从而确保小学生能够在这一阶段显著提升自己的阅读质量。这个任务既使老师能够规避小学生阅读的片面化,而且也能最大程度地提高小学生的写作和阅读能力。下面笔者将结合本人对《语文新课程标准》的一些学习体会,分享一下对小学三年级语文统编教材阅读要素的发展脉络的基本理解。