全文获取类型
收费全文 | 551篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 8篇 |
专业分类
教育 | 400篇 |
科学研究 | 50篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 41篇 |
综合类 | 7篇 |
文化理论 | 5篇 |
信息传播 | 57篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 12篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 4篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 6篇 |
2014年 | 31篇 |
2013年 | 15篇 |
2012年 | 20篇 |
2011年 | 33篇 |
2010年 | 23篇 |
2009年 | 30篇 |
2008年 | 28篇 |
2007年 | 31篇 |
2006年 | 31篇 |
2005年 | 27篇 |
2004年 | 25篇 |
2003年 | 18篇 |
2002年 | 15篇 |
2001年 | 36篇 |
2000年 | 32篇 |
1999年 | 34篇 |
1998年 | 14篇 |
1997年 | 11篇 |
1996年 | 12篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 5篇 |
1983年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
1965年 | 1篇 |
1963年 | 1篇 |
1960年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
1958年 | 2篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有561条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
介绍了Ontology产生的原因,探讨了Ontology的概念、构成及类型,重点分析了Ontology的用途及在各个领域的应用,并对其未来发展作一展望. 相似文献
3.
2003年9月22日,电气智能实验教学公共平台交流会在济南召开,来自科技部、教育部、中国职工教育和职业培训协会的有关领导以及全国职业(技工)学校的校长、教师等共200多人参加了此次座谈会。现阶段,企业电气智能应用技术技能人才严重缺乏,而各级各类职业学校和企业自身对电气智能应用技术技能人才的培养,无法满足企业的需求。其中缺乏有效的教学工具是制约电气智能应用技术技能人才培养的一个关键问题。电气智能实验教学公共平台的推出,将有助于这一问题的解决。就当前我国高技能人才的培养问题,中国职工教育和职业培训协会秘书长毕结礼在座… 相似文献
4.
前不久在杭州举行的首届中国农民工信息化论坛发布的报告显示,中国东南沿海三大制造业基地全部面临技工短缺的危机。这份历时五月,对沿海经济圈二十多个城市的劳动力市场和5000多位农民工进行的问卷调查表明,珠江三角洲、长江三角洲和环渤海湾地区三大沿海制造业基地都面临着普通农民工供过于求,有专业职业技能的农民工严重短缺的供求矛盾。 相似文献
5.
6.
茅盾的小说对环境和人物的描写十分注重,从而形成了其特有的文体.但是,这种描写有时使人感到过于凝重,洋气十足.然而茅盾对女性的描写却弥补了这一凝重感,他作品中出现的女性群像非常有魅力,往往使人再想回味一番.1919年起,茅盾就妇女解放问题开始发表议论.他巧妙地描写了变革时期的妇女,这也不足为奇.我认为茅盾既有对女性关心的一面,还有对女性迷恋的一面.不然的话,就不可能把女性微妙的变幻、好胜的心理以及生理刻划得如此深刻,有时甚至连女性亲友间的同性恋行为——挽住对方的腰,让对方坐在自己的膝上抱紧等等,都毫无遗漏地加以描写,确实使读者为之一惊. 相似文献
7.
本从五个方面分析了长江流域西部的发展现状,并提出了开发对策:第一,长江流域西部地区的发展潜力很大;第二,长江流域西部水资源亟待开发;第三,改善长江流域西部地区的生态环境已刻不容缓;第四,长江流域西部水资源的开发,能够促进当地经济发展和“西电东送”;第五,因地制宜,发展长江水运优势。 相似文献
8.
9.
小导游是幼儿园“四小活动”中的一个活动。集口语表达、交际、合作等多种能力培养于一体,具有较大的研究价值。作者通过成立“小脚丫”旅行社、分享调查资料、商讨导游知识、学做导游介绍等步骤,让孩子成为“幼儿园小导游”.走入社会.与人交流,激发爱家乡、爱幼儿园的情感。 相似文献
10.
自从"设计(Design)"的概念被引入以来,我国多数美术院校都开设了艺术设计学科,而美术基础课程作为前期教学中的重要环节,是培养学生创意思维能力、视觉传达能力、审美表现能力的重要教学阶段。因此,高校艺术设计专业教师应当在充分重视基础课程教学的前提下,加强美术基础教学改革的探索与实践,促进学生设计意识的自觉。 相似文献