融媒时代如何打造高校思政“金课”

融媒时代媒体之间既互相竞争又互相依存,实现了资源的互通、互融、协同发展,为我国高校思政课教学改革提供了新的思路。根据融媒时代打造高校思政"金课"的高阶性、创新性、挑战度的三大标准,提出要突破传统的教育方式受到融媒体的冲击、良好的教育环境受到影响、丰富的网络教育资源有待整合优化的瓶颈。通过转变思政课的教育观念、丰富思政课的教学模式、提升教学主客体的媒介素养,促使思政课教学适应融媒体的发展变化,优化思政课网络教育资源,提高思政课教学质量,完成立德树人根本任务。     

深化报业改革应对“入世”挑战

“入世”后的中国报业,特别是作为报业主体的党委机关报,将面临何种机遇和挑战？应采取何种应对措施？本文提出：实施名牌战略,办出可以与国外传媒相抗衡的报纸,巩固社会主义舆论阵地;充分利用先进的网络技术进行信息传播,尽快形成网上优势;深化改革,壮大报业经济实力,形成规模经济;建立优秀人才脱颖而出的机制,努力培养一专多能的复合型人才。