幼儿教师专业发展现状及提升对策

采用调查法对260名学前教育专业毕业生进行了幼儿教师专业发展水平调查与分析。结果显示,幼儿教师专业发展处于优秀水平,在教龄和岗位两方面存在显著差异。从教师专业发展现状和问题入手,介绍了学前教育毕业生教师专业发展存在的问题并提出相应的对策。     

论社会主义核心价值体系教学的有效性机制

社会主义核心价值体系教学的有效性机制,对于提高社会主义核心价值体系教学的吸引力和感染力起着基础性、根本性的作用.社会主义核心价值体系教学的有效性机制包括社会主义核心价值体系教学的目标、动力、保证几个方面.德和能,是社会主义核心价值体系教学的目标,它们规定着教学有效性机制的方向;世界观、人生观、价值观、动机系统,是社会主义核心价值体系教学的动力,它们启动着教学有效性机制的发生和发展;管理和行为主体的意志,是社会主义核心价值体系教学的有效性机制的保证,它们督促着教学有效性机制的持续发展.     

创新思维方式 着力提高思想政治理论课教学实效性

思想政治理论课在帮助大学生树立科学的世界观、人生观、价值观以及促进他们健康成长成才等方面具有特殊重要意义。伴随着改革开放的日益深入,思想政治理论课面临客观社会环境日趋复杂化和大学生关注热点日趋多样化带来的双重挑战。思想政治理论课必须创新思维方式,注重目标思维、坚持开放思维、把握辩证思维,在正视社会环境、回应学生关切中提高教学实效性。     

广场健身舞运动对中老年女性身体成分的影响

为了解广场健身舞对中老年女性身体成分的影响,健身舞锻炼对老年人心理、生理的影响,为大众健身提供更好的科学指导。采用身体成分分析仪对长期从事广场健身舞运动的中老年女性身体成分进行测试,并与对照组比较。经t检验得出长期从事广场健身舞运动的中老年女性的脂肪含量、内脏脂肪面积显著低于对照组,矿物质含量显著高于对照组,其他体成分没有显著影响。长期从事广场健身舞运动对中老年女性的体脂及矿物质含量均有较大程度的改善,可有效避免因脂肪过多造成的各种疾病,可以一定程度的防止钙过早流失,促进中老年女性的骨代谢,延缓骨质疏松的发生。     

信息馆员信息素质评估探略

提出并运用引文分析的方法对信息馆员的信息素质进行评估。     

浅谈“一体两校”教育模式下的日语教学

我校辽宁广播电视大学于2006年开办了辽宁装备制造职业技术学院,在此期间提出了“一体两校”教育模式的制度。即在辽宁广播电视大学的体制下,创办两个院校（辽宁装备制造职业技术学院和辽宁开放大学）。高职教学以面授为主,而开放大学以远程教育为主,教师在一岗双责的要求下,也面临着一些困惑。此文就“一体两校”教育模式下的日语教学方面,提出一些想法与建议。高职教育与开放教育是我国高等应用型人才培养和高等教育大众化的两条重要途径,两者在我国高等人才培养中具有重要作用。然而,高职教育与开放教育之间存在着很强的共性和互补性。因此,将这两种教育相互整合,实现教学资源的优化、合理配置是培养优秀、合格应用型人才的必经之路。     

中国语言学传统的优与劣

中国语言学在两千年的发展过程中形成了优秀的传统,如实用观念、客观求实的态度、归纳推理的方法、重视文字的研究、横纵向全面的研究观念、融会贯通地吸收外来文化等。但是,也正是这些优点的反方面,注定了中国语言学传统的一些劣势。     

新时代高校党建带团建工作的问题与对策

党建带团建是我国在基层组织建设中探索出来的成功经验,获得了长足的发展。高校开展党建带团建工作,是发挥党组织优势的重要举措,也是提升团组织政治水平的必然要求。随着中国特色社会主义进入新时代,高校党建带团建在工作意识、工作机制、工作方式方法上尚存在一些亟待解决的问题,需要从思想建设、组织建设、工作建设入手,采取相应对策,与时俱进,党团协同,创新工作路径。     

论中国特色社会主义理论体系的公众认同力

改革开放以来中国特色社会主义理论体系公众认同力得到实践的检验并不断发展,但同时也存在影响理论体系认同力的消极因素.不断加强中国特色社会主义理论体系公众认同力,必须坚持中国特色社会主义理论体系与时俱进的理论品质,凸显中国特色社会主义理论体系对社会和谐的引导功能,用中国特色社会主义理论体系整合社会思潮,并将中国特色社会主义理论体系认同力转化为社会公众的认同度.     

以社会主义核心价值体系引领大学生价值观教育的历史视角

社会主义核心价值体系是当代中国社会主义主流意识形态的本质体现.这一价值体系的形成,既是对马克思主义唯物史观的科学把握,又是对中国革命和建设进程的真实反映,用社会主义核心价值体系引领大学生价值观教育是历史的必然.要使大学生对这一核心价值体系真正理解并自觉践行,必须做到历史意境与理论认知的统一、历史眼光与时代精神的统一、历史使命与现实实践的统一.