以读书节为平台推进阅读工作——以南京特殊教育职业技术学院为例

文章阐述了南京特殊教育职业技术学院图书馆以读书节活动为龙头深入开展阅读推广活动的一些做法,并对其特点进行深入解析.     

构建起读者需求视域下的多维服务平台

针对如何突破传统,顺应读者新需求,提供更加优质的读者服务,文章从服务空间、服务场所和服务内容的拓展等方面进行了深入的探讨。