首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   403篇
  免费   2篇
教育   261篇
科学研究   26篇
体育   8篇
综合类   11篇
文化理论   2篇
信息传播   97篇
  2024年   4篇
  2023年   8篇
  2022年   6篇
  2021年   3篇
  2020年   5篇
  2019年   3篇
  2018年   1篇
  2017年   1篇
  2016年   4篇
  2015年   12篇
  2014年   9篇
  2013年   19篇
  2012年   23篇
  2011年   30篇
  2010年   29篇
  2009年   26篇
  2008年   21篇
  2007年   36篇
  2006年   23篇
  2005年   21篇
  2004年   17篇
  2003年   26篇
  2002年   21篇
  2001年   11篇
  2000年   14篇
  1999年   8篇
  1998年   3篇
  1997年   3篇
  1996年   2篇
  1995年   4篇
  1994年   1篇
  1989年   3篇
  1988年   2篇
  1987年   1篇
  1986年   2篇
  1984年   1篇
  1983年   2篇
排序方式: 共有405条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
锌对力竭运动时大鼠肝脑组织自由基代谢的影响   总被引:13,自引:0,他引:13  
张平  李明学  李岚 《体育科学》2005,25(5):63-64
以大鼠力竭性运动为模型,观察锌对力竭运动时肝和脑组织中自由基代谢的影响。结果显示:力竭运动后即刻,肝、脑组织的MDA和SOD显著下降。补充锌能使力竭运动时肝、脑组织的MDA明显降低,阻止SOD下降,并使大鼠运动至力竭的时间稍有延长。提示,力竭运动使大鼠肝、脑组织中的自由基代谢加强。锌在大鼠肝、脑组织中具有很强的抗氧化作用,从而消除运动时产生的过量自由基。  相似文献   
2.
2005对于中国电视产业来说是个丰收年。据国家广电总局广播影视统计快报反映.2005年全国电视产业在改革中稳步发展.呈现出良好的发展态势。全年播出电视节目1283万小时.比2004年增长了16.35%。制作电视剧976部15801 集,制作动画电视110部3555集。广播电视收入持续稳定增长。2005年全国广播电视实际创收收入(财政拨款和补贴收入除外)为764.94亿元,较2004年增加79.75亿元.增长 11.64%。其中,全国广播电视广告收入458.63亿元.较2004 年增加44.13亿元.增长10.65%;全国有线电视收视费收入151.28亿元,较2004年增加13.94亿元.增长10.15%.已完成有线电视数字整体转换的青岛、杭州有线电视收入分别达到2.26亿元和2.20亿元.较2004年分别增长了35.51%  相似文献   
3.
从竞争优势到公司战略:传媒企业产业价值链的关联构建   总被引:2,自引:0,他引:2  
李岚 《新闻界》2004,(1):41-44
在西方传媒业发达国家,传媒产业是一个个环节互联的组合方阵,各个传媒集团内部或相互之间高度分工,进行价值链接。在传媒经济增长的过程中,传媒产品的创意、技术、营销等各个环节紧紧联系在一起,形成一个“上游开发、中游拓展、下游延伸”的产业价值链条,对相关的各种企业和产业形成带动效应。  相似文献   
4.
潘石杰  李岚 《教师》2022,(8):48-50
ETIC融合构念视角结合了特质视角和行为视角,把语言能力和语言行为统一起来。文章将ETIC融合构念引入大学英语写作教学;采取质性研究的方法,通过课堂教学实证研究收集数据。研究表明,基于ETIC融合构念的大学英语写作教学是对结果教学法、过程教学法、任务型教法的有效改进和补充,帮助学习者实现语言能力和语言行为协同发展,有效地解决学用分离的问题。  相似文献   
5.
冯增俊主编的《教育人类学教程》一书首次划分国际上两种不同的教育人类学流派,并对中国教育人类学学科主题的创新性价值加以界定。本书秉持“教育产生于人类社会,服务于生产发展需要”这一原则,结合中国具体实际情况,探寻中国教育人类学学科建设之路。以介绍教育人类学的学科发展及理论方法,阐述教育与人、教育与文化之关系以及人类学视角下的学校教育为主要内容,遵循从抽象到具体、从应然到实然的写作逻辑,理论介绍详实,逻辑体系完整。本书作为普通高等教育“十五”国家级规划教材,对中国教育人类学学科的发展做出了重要贡献,探究教育人类学历史渊源、基本思想以及重要理论、方法的传播与教学,可称作“中国教育人类学教材第一部”。  相似文献   
6.
进一步提高大学教育质量已成为当前我国发展高等教育的热点与难点问题.文章在对本科生导师制的现实意义进行分析的基础上,提出了积极建构有利于实施导师制的保障机制、运行机制和激励机制,并进行了经验反思,以实现培养具有创新精神、实践能力的高素质专门人才的教育目标.  相似文献   
7.
我收到了在海外某名校就读的晶晶的来信,欣喜之余又感慨万千:照片上的女孩笑容灿烂,前程似锦,谁能想到她当年差点儿被当成"问题儿童"呢?我是一名小学语文老师,也是一名班主任。在20年多年的教学生涯中,最让我开心的事就是收到学生的来信。他们在信中告诉我最近的点点滴滴:竞赛获奖了,  相似文献   
8.
会计课程是经济理论与人文学科结合的一门课程。在教学中如何体现人文精神和进行人文素质教育,是目前专业课教学中应注意和研究的问题。一、人文素质教育根据会计专业培养的目标和专业特点,专业教师需要进行以下几方面的人文素质教育。1.政治思想素质教育。思想素质教育的核心,是人的灵魂的教育,是做人的教育。思想素质教育的根本目的是培养学生树立正确的人生观、价值观,培养学生为大众服务的精神。人生价值观中包含着对人的内在价值和外在价值的观点,包含着怎样做人和怎样实现人生价值的看法。中国传统文化对这种看法有着独特的诠…  相似文献   
9.
李岚 《教书育人》2007,(10):110-112
高等教育必须把培养高素质创新型人才作为根本目标。而数学作为一门最基础的学科,所取得的成就与当代科学技术的高度融合,已成为社会赖以进一步发展的重要基础。因此,全面提高学生的数学素质、加强对数学综合应用能力的培养,是新世纪实现高等教育根本目标的重要内容和高等数学改革的基本方向。[第一段]  相似文献   
10.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号