排序方式: 共有190条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
目前我国新闻界的竞争日趋白热化,新闻媒体的改革也如火如荼,体制改革、机制创新、资源重组、人才引进等等不一而足,于是人们把关注的眼光投向了新闻教育,因为竞争归根结底是人才的竞争。而新闻教育的现状却令人堪忧,不少有识之士发出呼吁:新闻教育改革迫在眉睫,必须在教育观念、师资队伍和教学的方式方法上寻找突破—— 相似文献
3.
一、课题研究的目的本课题的研究,试图在课堂教学中落实素质教育,更新教育观念,改变教法,构建中学语文学科的教学模式。让学生爱学、学会、会学。总结出具有农村特色的中学语文教学方法,提高教学效率,将素质教育落到实处。二、课题研究的内容以行动研究法为主,辅之以文献研究法、实验法、调查法,摸索出中学语文学科不同类型、不同课型的教学模式。新模式要以开发学生智力、培养学生读、写、听、说能力为主旨,以激发情感、引起学习动机为前提,以思维训练为桥梁,以电教手段和直观教具为媒体,以“学、议、教、练”为基本教学模式。… 相似文献
4.
李建红 《中学历史教学参考》2007,(12):20-24
研究性学习的提出及其实践意义1.提出研究性学习的背景1979年,著名的国际学术团体——罗马俱乐部发表了《回答未来的挑战》的研究报告,其中的"创新性学习"概念特别引人注目。创新性学习,就是着重于提高个人发现、吸收新信息和提出新问题能力的学习方式。与创新性相对应的是维持性。维持性强调对现实社会的适应能力,而创新性则强调创新能力,即便是针对社会的适应能力,创新性学习也把学习的重点放在主动、自我发现和自我决策方面。如果说维持性学习的价值基础是预先给定的,学习内容和学习方式重在模仿和继承,并偏重于已有知识和经验获得的话,那么创新性学习的价值基础则是衍生的,学习内容和学习方式重在发现和生成,知识和经验除了用来提高解决当前已经发 相似文献
5.
科学发展观与人的和谐发展 总被引:2,自引:0,他引:2
科学发展观是人的和谐发展的指导思想,是文化、教育的根本指导思想。以科学发展观、和谐发展的思想指导高等院校的传媒人才培养,需要在专业特色的形成、学生个性的发挥以及如何在课堂教学中体现各类课程的精神力量,如何培养学生的发现和表现能力等方面进行再思考,培养社会和谐发展、文化传播发展所需要的各类传媒人才。 相似文献
6.
<正>信息技术走进了人们的生活,在各行各业中发挥着优势与意义。信息技术同样为教育带来了新的发展机遇,不仅丰富优化了教学手段,而且有助于构建起家校共育的新模式。家校共育是新时代教育理念发展的必然结果,打破了传统教育理念下“唯学校教育”论的陈旧思想,进一步推动了家校双方沟通的效率与成果,让家校双方能够更好地相互配合,为学生的全面发展打下了稳健的基础。信息技术在家校共育新模式中发挥了积极作用,起到了必要的技术支持。一、以信息技术为纽带构建家校共育新模式的特点及优势 相似文献
7.
研讨式教学把科研与教学结合起来,重能力培养和方法传授。在大学生《思想道德修养》课中实施研讨式教学达到了知识、能力、素质全面提高的目的。研讨式教学一般分五步进行。教师素质是其中决定的因素。 相似文献
8.
吕叔湘先生也曾经说过:“语文水平较好的学生,你要问他的经验,异口同声说是得益于课外阅读。”可见,多读书能提高语文能力是古往今来人们的不谋而合。因为课外阅读拓宽了学生的视野,丰富了他们的知识,使他们具备了较广阔的知识背景和认知能力,当新的学习内容呈现在面前时,他们就会比别的学生学得好、学得快。由此可见,阅读是语文之本,是托起学生语文能力和素养的最主要支柱;阅读是学习之母、教育之本,现代社会读的能力要求和运用远远多于作文;阅读是成人之源、树人之本,素质教育要以人为本,首先必须搞好阅读。而课外阅读则是语文教学的重要组成部分。 相似文献
9.
<正>《普通高级中学英语课程标准(实验)》(以下简称为《课标》()教育部,2003)指出:"高中学生应该形成适合自己学习特点的学习策略,并能根据自己的学习需要不断地调整学习策略。英语学习策略包括认知策略、调控策略、交际策略和资源策略等。资源策略是指学生合理并有效地利用多种媒体进行学习和运用英语的策略。"英语词典作为一种常见的资源,是英语学习过程中必不可少的工具书。一本好的词典,除 相似文献
10.