浅谈教师职业道德的重要性

教师教育影响的客观性与深刻性及教师职业道德本身,具有一种教育的职能,成为教师有力的教育手段,是教育劳动的伦理特点之一。教师的职业劳动与其他职业实践相比,有其不同的特点。总体说来,教师承担着独特的伦理责任,教师职业的主要特点在于高度伦理性。教育事业和教师职业的客观地位、历史作用及其特点,决定了教师职业道德具有特殊的重要性．因此要求教师要有高尚的职业道德,同时教育与教学要求教师还要不断自我完善,以适应教师职业劳动的某些自主性要求,这是教师职业劳动的又一特点。     

熵增困境与生态突围：2022年媒体广告市场发展探析

近年来,应中国媒体广告市场发展需求,以探讨多元媒介“共栖关系”为焦点的媒介生态学在媒体广告市场研究领域逐渐升温,推动了媒体广告市场研究的“生态转向”。2022年,于盘整期盘桓已久的中国媒体广告市场叠加诸多强负外部性因素,呈现了显著的增长迟滞、创新乏力等熵增态势。本文立足媒介生态学理论,探索中国媒体广告市场生态“熵增”特征及其背后深层动因,从生态位、生态链、生态群落三大维度提出建立有效对抗熵增的中国媒体广告市场耗散结构,实现中国媒体广告市场的“生态突围”。     

新经济下的竞争场域拓展与深度融合突围——2021年媒体广告市场现状与趋势研究

2021年中国媒体广告市场总体呈现复苏态势,除户外广告全年保持增长外,各媒体广告收入增长都呈现出明显的"前扬后抑"。新经济与新规则推动媒体广告市场加速盘整,并助推新增量空间与新竞争场域的拓展。分媒体来看,强监管推动大型互联网媒体在互联互通中寻求新势能,中小垂类媒体和终端媒体加速全链路布局、赋能广告主私域营销;电视媒体加速推进多屏化、多媒化生态共振,以内容优势赋能营销服务,创新MCN推动资源融合与销售变现;户外媒体场景化数据结构优势凸显,数智化改造及集约化运营推动广告收入逆势上扬;传统广播跌幅持续,线上音频媒体拓展智能化场景营销增量空间;纸媒媒体融合加速,创新多元融合经营模式,加强区域协同优势。2022年,外部不稳定性仍将延续,媒体需把握新经济与新规则动向,向新的文化空间、地理空间、技术空间及全链路营销深度融合要效益,深耕细作、拓容增量。