语文生本课堂实践的困惑与应对方法

"一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生。"这一"生本教育"理论,其本质是以学生的主动学习和发展为核心的教学价值追求过程。什么是教学?"如果你告诉学生,3乘以5等于15,这不是教学。如果你说,3乘以5等于什么?这就有一点是教学了。如果你有胆量说‘3乘以5等于14’,那就更是教学了。"教育不应是机械地传授知识,更应是以学定教,引导学生自主思考、大胆质疑。生本教育最具体     

面向大数据的供电企业电力营销服务体系构建分析

在不断激烈化的市场环境之下,消费者的消费需求也在不断的改变,为了更好的保障企业的经济效益与社会效益,企业必然需要充分应用大数据之一工具,借助大数据中海量的数据做好营销服务体系的优化与改进。对此,为了更好的提高企业的经营效益,本文简要分析面向大数据的供电企业电力营销服务体系构建,希望可以为相关工作者提供一定帮助。     

你,独一无二的奇迹

坚守自己的阵地,发扬自己的光芒,不必跟随他人的步伐,哼唱他人的歌谣,人性需要求同存异,世界需要的是个性。亮出自己的王牌,你就是你,独一无二的你。 你,独一无二的奇迹 山,巍然挺立,棱角分明;水,涓涓流淌,清澈灵动;花,婀娜多姿,缤纷绚丽;草,郁郁葱葱,漫山遍野……也许,在你眼中,与这些美好的事物相比,     

陶铸在南京狱中

1933年5月的一天,南京城南道署街(今瞻园路)国民党宪兵司令部拘留所沉重的铁门打开了。在全副武装的宪兵、特务的押解下,一名年轻的"共产党政治犯"被关进了第三号牢房。这人约摸二十四五岁年纪,个子不高,却显得精明干练,神情严肃,昂首挺胸,锐利的眼光向两边的牢房扫视着,有意把脚步踏得很响。他的凛然正气吸引了全监的犯人。这位"要犯"就是著名的共产党人陶铸。陶铸是湖南省祁阳县人,1908年生,1926年考入黄埔陆军军官学校学习,同     

高校思想道德修养与法律基础课程优化的三个原则

当前,在"思想道德修养与法律基础"课程的教学实践中,要以课程特质和大学生现实为出发点,贯彻政治性与德育性相统一、教学与现实相结合、面向全体与因材施教相结合三个原则,优化课程实效,使之贴近学生、贴近社会、贴近现实。     

设问解疑教学法的实证研究——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程探索

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作为高校思想政治理论课的核心课程,在当前教学实践中依然存在一些突出的问题,教学方法的革新尤为迫切.将设问解疑教学法创造性的运用于该课程教学,不仅有利于提高教师的专业素养,培育学生发现、辨析和解决实际问题的能力,更能有效解决教学中遇到的种种难题.     

澳门成人教育在发展

澳门成人教育的发展随着世界潮流的变革而逐步演变。澳门的经济从６０年代起经过１０多年较高速的发展,到８０年代进入了一个多元化发展的黄金时期,这亦为成人教育的发展提供了良好的契机。面对这种形势,政府当局与民间机构都意识到,经济发展对人才培养提出了新的更高...     

论冯至抒情诗的张力

冯至曾被鲁迅誉为"中国最为杰出抒情诗人",其抒情诗歌呈现出较强的语言张力和主体性张力。一方面,诗人善于采用"远取譬"的修辞手法创造性地扩大意象的逻辑外延,增强语言的弹性与韧性。另一方面,物质世界与精神生活的对立,"刚"与"柔"的抒情方式的碰撞,让诗人建构出极富思想力的内部情感,使其诗作变得隽永味醇。     

澳门回归后教育将加速发展

１９９９ 年１２ 月２０ 日是我国政府对澳门恢复行使主权的光辉日子,在举国上下同喜同庆迎接澳门回归祖国之际,本刊特约澳门教育界知名人士澳门中华教育会副理事长李沛霖先生、培正中学校长李立祥先生、广大中学副校长孙鹏飞先生等,撰文谈澳门教育的概括与展望,以此作为纪念这一具有重大历史意义的光辉日子的到来,并祝愿澳门教育走向崭新的时代！     

美国记者率先报道南京大屠杀——驳日本APA酒店放置的书籍《真正的日本历史理论近现代史》

2017年1月,日本APA酒店在客房中放置该酒店集团CEO所著的书籍《真正的日本历史理论近现代史》,美化日本侵华历史,否认南京大屠杀和强征“慰安妇”暴行的存在,此事被媒体揭露后,激起了中国人民的强烈愤怒.中国外交部发言人华春莹在1月17日表示:这再次表明日本国内一些势力始终不愿正视历史,甚至企图否认和歪曲历史.强征“慰安妇”、南京大屠杀是第二次世界大战期间日本军国主义犯下的严重反人道罪行,是国际社会公认的历史事实,铁证如山.历史不会因时代变迁而改变,事实也不会因刻意回避而消失.只有诚实面对历史,才能真实拥有未来.我们再次敦促日方切实正视和反省历史,以正确的历史观教育国民,以实际行动取信于亚洲邻国和国际社会.