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所谓对称法,就是从对称性的角度去分析物理过程,利用对称性解决物理问题的方法,利用对称性解题,往往无需冗长的数学推导过程,就能迅速准确地解决物理问题,下面介绍几种不同物理过程的对称性解题法。 相似文献
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本文从细节入手,在肯定后进生的成绩和努力的基础上,认为应采用正面教育和引导,充分激发和调动他们的自信心,并通过实例论述如何培养后进生的自信心,如何在英语教学中保护后进生,使他们体验到英语学习的乐趣,增强自信心。 相似文献
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好的学习习惯对小学生尤其重要,怎样培养小学生语文学习习惯是很多老师经常思考的问题.笔者从几方面对小学生语文学习习惯的培养作了些探索。 相似文献
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感恩是一个人心灵美好的基础,是践行爱的基点。我一直秉承"细节决定成败"的理念,注重搭建各种活动载体,引导孩子关注细节,从自我做起,从点滴做起,追随感恩的足迹。感恩教育应从感恩父母做起。每年的三八妇女节,我都会给孩子们布置爱心作业: 相似文献
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当前,传统教学中的“黑板+粉笔”的简单呈现模式已经远远满足不了医学知识的更新所需要的表现形式。多媒体的应用可将所需要讲述的内容通过图片、声音、动画、文字等多种形式展现出来,让听课者能够更加清晰、直观、形象的接受到所传达的内容。同时,在内科教学中多媒体的使用上还需要注意一些问题。 相似文献
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谈中学英语教学中学生创新能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
21世纪是知识经济的世纪。知识经济呼唤有创新能力的人才。因此,培养具有创新能力的人才是时代的需要。作为素质教育一部分的外语教学,无疑应当把培养学生的创新能力放在重要地位。下面结合英语教学实践,谈一谈如何培养学生的创新能力。一、转变教学观念,树立创新教育思想要培养学生的创新能力,首先教师要树立创新教育思想。传统上,许多教师所奉行的是以知识为核心的教学模式。依照这一模式,在以往的英语教学中,无论是制订教学目标,确定教学方法,还是设计教学程序,乃至测试都把注意力放在如何传授语言知识上。学生的语言能力也… 相似文献
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李洪英 《读与写:教育教学刊》2012,(9):98
新英语课程标准"强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力。"它强调英语教学的生活性,体现了陶行知先生"生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育"的思想。而且,现行《牛津初中英语》新教材,每个单元都围绕一个话题,设计语言实践活动,让学生通过参与、思考、讨论、交流与合作等方式,在做事情的过程中学习和使用英语,从而提高其综合语言运 相似文献
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和所有电视作品一样,电视新闻节目中的细节,也是深化主题,体现创作者意图,增强节目可视性的重要元素。无论哪一类新闻节目,对细节处理不当,都将影响节目质量。有的细节处理不当。甚至会背离主创者的创作意图。鉴于此,电视新闻编辑在节目编剪中,要特别注意细节的编剪。 相似文献