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李生斌 《安徽教育学院学报》2000,(2)
文章运用唯物辩证的历史观 ,把司法程序公正放在运动、变化和发展的历史时空中加以考察 ,阐述了司法程序公正随着时代变化发展的历史规律 ,并在分析的基础上指出 :由于处于同一时代 ,当代世界存在着为各国普遍接受的司法程序公正理念和最低标准。中国处于时代发展的潮流之中 ,司法程序公正观念的产生和相应制度的制定既反映了这一时代的要求 ,但同时与时代发展的一般要求相比 ,仍然存在较大的发展空间 相似文献
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李生斌 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1991,(3):365-369
今年五月,我们对革命老区泾县的师资状况进行了为期一周的调查,同时,也对安师大毕业生进行了跟踪调查,据此,我们对材料进行了分析,并对高师的教育改革提出几点不成熟的建议。一、关于师资力量的现状通过对全县四十三所中学的调查,在全面了解全县师资情况的基础上,我们重点深入到三十一所学校,调查了教师的年龄职称、学历及尚需教师情况。现列表于下: 相似文献
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学生英语水平的提高需要教师从细微处着手。让学生自己去领悟。只有领悟了的东西才能变为自己的知识,才能在实践中运用自如。因此,在对学生英语能力培养的过程当中,教师尽心卖力的讲解不如巧妙地引导学生,把时间留给学生,让学生自己去领悟。而教师的作用只是课前选好课堂所需要的材料.在课堂上对学生进行一定的引导。 相似文献
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李生斌 《安徽教育学院学报》2000,18(2):13-16
文章运用唯物辩证的历史观,把司法程序公正放在运动、变化和发展的历史时空中加以考察,阐述了司法程序公正随着时代变化发展的历史规律,并在分析的基础上指出:由于处于同一时代,当代世界存在着为各国普遍接受的司法程序公正理念和最低标准。中国处于时代发展的潮流之中,司法程序公正观念的产生和相应制度的制定既反映了这一时代的要求,但同时与时代发展的一般要求相比,仍然存在较大的发展空间。 相似文献
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李生斌 《安徽教育学院学报》1999,(3)
文章在概述当代世界刑事诉讼模式三大类别的基础上,分析了我国现行刑事诉讼模式的定位及其功能运作情况,指出我国刑事诉讼模式应称为中国式的“控辩论诉讼结构”,因为它既概括出混合型这一特征,又体现出中国特色。同时指出,我国刑事诉讼模式的定位符合世界刑事诉讼模式的发展趋势,具有良好的运作功能,基本符合刑事诉讼目的和价值目标。 相似文献
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