浅析初中英语的课堂有效，陡

当前英语教学的现状是,教师花费大量的时间和精力组织教学,学生也积极参与课堂教学活动,但却收效甚微。即较高投入换来的是较低的教学效率。课堂教学是实施素质教育、实现教学目标的主渠道。如何优化课堂教学,让课堂有限的教学时间焕发出无限的生命活力,这就要求我们教师好好把握好课堂,让短短的四十五分钟发挥出它最大的效率,有效地提高教学效率。本文强调了有效课堂教学的重要性,从以下几个方面,提出了一些提高英语课堂教学有效性的实践策略。     

提高初中英语阅读能力的探讨

当前,初中英语阅读教学并没有发挥其应当具有的作用。教师过分地重视词汇和语法教学,忽略了阅读训练。或者就是与其相反,把阅读教学变为课外阅读,解释一下生词,划划词组,对对答案。如此走过场的教学非但时间上得不到保证,而且扩大阅读量,提高阅读能力也成了一句空话。针对阅读教学的现状,本文对形成此现状的原因及提高学生英语阅读能力的策略进行探讨。