论民主政治与儒家文化的兼容性

儒家文化包含着民主政治的一些元素,就其精神实质而言,儒家的终极理想与民主政治并不矛盾.儒家参与政治和影响政治决策的作为近乎于公民社会的政治社团的功能,儒家对合理的社会秩序的追求在一定程度上符合现代民主社会的公正与和谐诉求.民主政治的发展可以儒家文化的开放性为切入口,以儒家文化所倡导的人格平等和参与平等为基础,"德治"与"法治"相辅相成、协调发展.只有以科学的态度对待传统文化,重新认识和发掘儒家文化的价值功能,才能更好地推进我国的民主政治建设.     

用任务型模式活化英语阅读教学

本文就初中英语阅读教学中任务型模式运用进行探析,阐述其运用对优化教学过程,增进学生理解感知能力的促进作用。围绕任务目标活化、合作探究运用、任务拓展和多元表达来优化任务运用,利于学生主动转化认知思维,丰富思想情感。尝试任务型模式活化英语阅读教学利于改变传统阅读教学方式,有效激活学生主动学习探究的激情和潜能。     

干部人事档案收集归档工作初探

本文从目前干部人事档案收集归档工作存在的主要问题入手,通过分析其内在原因,提出关注接收档案的入口审核、做好档案的日常收集以及严把归档审核鉴别关等做好干部人事档案收集归档工作的有效方法。     

关于高等学校计算机专业人才培养的思考

信息技术的迅速发展使得计算机成为人们日常生活和工作的必备工具,随着社会大众对计算机的了解越来越多,高校计算机专业的特色则逐渐淡化。本文对高校计算机专业人才培养现状进行了探讨,并结合高校计算机人才培养的问题提出了改革建议。     

“双强模式”的构建——基于中国国家与社会关系发展实践

新中国成立以来,为了加快经济发展和现代化目标的实现,政府力求将权力渗入到社会各个角落形成“强国家——弱社会”格局.20世纪80年代以来,国家与社会关系有了相应发展,进而产生了“小政府—大社会”构想但人们对国家与社会关系认识并没有发生质的改变,认为两者之间存在着一种此消彼长的博弈关系.随着现代化进程加快,我们逐渐认识到社会决定国家,国家产生于社会、作用于社会,社会在国家治理下有效运转. 国家与社会之间应该是“强国家—强社会”关系.     

德国开放研究知识图谱的构建与应用

为了推进科学数据的开发利用和开放共享,提高科学文献检索的全面性与高效性、同行评审的科学性和科学试验的可重复性,论文以德国开放研究知识图谱的知识构建为例,介绍了如何在开放研究中构建知识图谱。德国开放研究知识图谱的应用实践表明,开放研究知识图谱有效提高了科学数据的应用效率,为学术文献中的语义科学知识建立了下一代数字图书馆,为建立开放、共享、高效的科学数据平台提供了有效借鉴。     

英语生活化,生活英语化——兼谈初中英语开放教学策略运用

英语的交际性功能要求教师为学生营造富有情境趣味的氛围,引导学生在开放化和生活化的环境氛围中主动探究与积极表达。围绕英语开放化教学活跃情境氛围、丰富表达过程和尝试实践活动,利于增强学生的学习认知体验,丰富思维情感。课堂教学中融入生活化元素利于优化课堂教学过程,促进学生知识技能内化生成。