高校编辑心理常态化与期刊质量

人的情绪常态化表达、宣泄不足,容易发生心理疾患。编辑作为现代文明传播的中介,期刊质量的直接把关者,责任重大,并承受着来自职业、社会等多方的压力。近年来高校编辑心理异常化现象呈逐年升高趋势。编辑心理常态化,对期刊质量起决定性作用。造成高校编辑心理难以常态化的原因有:学术质量要求规范性强、工作重复艰苦、劳动成果隐匿、外在给予的社会性压力等。     

中医药英文期刊重在处理好国际规范与本土特色——以《数字中医药》（英文）创刊实践为例

中医药英文期刊的创办应力求遵循国际惯例,同时立足本土,守正创新,突出特色定位。文章以《数字中医药》（英文）为例,指出在期刊运营模式、开放政策、学术规范、医学期刊伦理、国际推广等方面应遵循国际出版规范与惯例,提出创办中医药英文期刊重在处理好国际规范与本土特色,突破传统医学的限制,遵循科技期刊国际发展规律,为中医药英文期刊加快国际化进程提供参考。     

高校编辑心理调适的文化策略

社会文化语境的转变和高校学术期刊的转型,使编辑主体面临诸多心理压力,编辑心理的常态化及其心理调适刻不容缓。作为以文化传播和建设为己任的编辑来说,其心理调适亦离不开恰当的文化策略。面对其身份压力,编辑应坚持文化的开放创新,确认自我、激励自我、传播自我;面对制度性压力,编辑应寻求文化的审美愉悦性,调适编辑的理性压力、制度规约和市场化挤压。面对其他社会性压力,编辑应坚守文化的价值指向,调适过剩信息刺激、职业道德压力等。