黎巴嫩新闻业自由主义新闻体制的形成与发展

本文概述了黎巴嫩的新闻业自由主义政策的形成、发展历史。作者认为,黎巴嫩是具有顽强新闻自由传统的国家,虽然历经战乱,电视机的普及率和报纸的发行量,都在阿拉伯世界居第一位。     

文化扩散机制与企业文化融合中的一些基本问题研究

企业文化融合是关于跨文化企业中既有文化的命题,分属文化扩散范畴。企业的跨文化情景,各种既有文化即多元文化的表现、实质、作用机制,构成其中的基本问题。多元文化的实质是社会化的信念和欲望,具有塑造企业的力量,文化的扩散遵循社会模仿律,即发明、模仿、对立的社会模仿机制,传播是扩散的前提和关键环节。多元文化经由文化扩散机制,即模仿律作用产生新的企业文化的进程,即为企业文化融合,其中传播的作用不容小觑。对这些问题的研究,提供了对企业文化融合进行干预的理论依据,启发了介入重点、方式和策略。法国社会学者塔尔德关于文化、人格、传播、社会模仿律的洞见,传播学中的一些理论假说,企业文化融合相关案例等为本研究提供了重要借鉴。     

大学生学风建设思考与实践

大学生学风建设是高等学校教育发展过程中一个倍受关注的焦点。阐述了关于学风的一些基本概念,提出了现阶段高校大学生学风的现状及存在的一些问题。基于这些现状和问题,针对笔者所带的2006级本科生,制定了学风建设的目标,采取了有效的学风建设管理方法,取得了良好的成效。     

浅谈职高英语教学

英语越来越受到人们的重视,英语教学的地位在职高的教学中越显其突出作用.通过分析职高学生英语学习现状,根据职高学生的特点,从不同角度分别论述了我在教学过程中遇到的问题以及在解决问题过程中使用的方法.     

情境视角下的初中数学课堂有效教学探讨

数学作为初中阶段的一门基础课程,既源于生活,又服务于生活。随着新课程不断发展,在数学教学过程中,教师要想方设法创设各种形式的情境教学提高课堂教学效率。本文就如何创设情境教学进行以下几点论述,希望能为创建高效率的数学课堂教学服务。     

提高高职高专《C语言程序设计》教学效果初探

《C语言程序设计》是程序设计的入门语言,也是后续其它课程的基础。而高职高专的学生基础比较薄弱,学习自律性相对较差,再加上C语言本身的特点,导致其教学质量及效果不是很理想,难以达到高职高专高技能应用型人才的培养目标。本文认真分析存在的问题,并阐述了具体的解决方法。     

“以学生为中心”的学生工作的思考与实践

根据目前高等教育发展的现状,分析了学生工作容易产生的问题。基于以学生为中心的工作理念开展工作,结合工作经验和课堂教学经验,阐述了以学生为中心工作方法的思考和实践。     

当代大学生问题及其管理方法初探

随着我国经济社会的高速发展,打破传统管理思想,对大学生的管理工作要与时俱进、不断创新,成为当下高校面临的新课题。根据当代大学生思想和行为表现的新特点进行分析,发现其问题可归纳为＂四化＂,针对＂四化＂提出了＂三导＂式管理方法,并将该管理方法应用于实践,取得了良好的效果。     

高中物理学习困难的因素探析及教学对策研究

随着我国新课程改革的不断推进,各级各类学校积极倡导素质教育。然而,事实上,面对家长、学校和社会的压力,高中物理学习过程中的学生比较吃苦耐劳,有的学生甚至 与学习物理发生冲突。高中物理是一门理论性很强的学科,因此高中物理课程标准对学生提出了更为严格的要求。