图书馆业务外包工作的实践与思考

文章以我校图书馆在信息资源建设与开发任务艰巨的特殊时期,更新理念,管理创新,实行图书馆业务外包这一工作新举措出发,阐述了图书馆业务外包的内涵、现状、类型及动因,同时客观的探讨了业务外包工作对图书馆管理易产生的负面影响以及完善对策。     

从规约走向解放的乡村女教师生涯发展

乡村女教师生活在特殊的环境中,她们身上既有职业女性的特征,又带有鲜明的乡村妇女特征。乡村女教师的生涯发展受制于社会性别的规约,在生涯发展中处于被动地位,甚至失声和失语。当前,应建构有利于乡村女教师生涯发展的性别文化和社会环境,使乡村女教师摆脱性别陈旧观念的规约,走向解放,体现乡村女教师自身的生命意义与生命价值。     

“表内乘法(一)”教材分析与教学建议

“表内乘法(一)”是二年级上册第四单元的内容,是学生学习乘法的开始,也是学生今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。让学生体会乘法运算的意义,在理解的基础上熟记2～6的乘法口诀,是本单元教学的重点。其中,4、6的乘法口诀是教学的难点。一、教材的编写意图和特点1.教材贴近学生的生活实际本单元以学生非常喜欢的公园游乐场里的各种各样的活动为主题创设情境,设计了游乐场里小火车每节车厢里坐3人,过山车上每排坐2人,观缆车每个吊厢坐4人等教学情境,主题图中蕴涵着丰富的“相同加数”的因数,为引入乘法做准备。例1是想从学生用小棒拼摆…     

“统计”教材解读与教学建议

统计与人们的日常工作和社会生活密切相关,是数学课程标准规定的四个领域之一,也是课程标准实验教材的重要内容。《数学课程标准》在总体目标中提出,要使学生具有一定的统计能力,形成统计的观念。我们在教学中应改变传统教学中注重统计图表等知识和根据统计图表回答问题的教学方式,更加重视教学情境的创设,使之真实而有意义、有趣而有价值,让每个学生在教学活动中找到自己的角色,完整地经历统计的全过程,即提出问题,收集数据,整理数据,分析数据,作出决策,进行交流、评价与改进等。一、教材解读“统计”是人教版义务教育课程标准实验教科书一…     

乡村女教师发展的障碍及对策探析：从社会性别视角考察

本文以吉林省某县乡村女教师的个案访谈为依据,以马克思主义妇女观为指导,从社会性别视角探讨乡村女教师生涯发展的状况,揭示乡村女教师生涯发展中存在的问题,建构一个有利于乡村女教师生涯发展的性别文化和社会环境,推动乡村女教师社会价值的充分实现。     

怎样做好西藏班工作

<正>在合肥西郊风景秀丽的大蜀山脚下,有个西藏班。为了更好地管好班级工作,学校给每个班级安排了两个班主任,即正、副班主任。我有幸成为藏初二(2)班的副班主任,和正班主任吴老师一起管理班级。我真正体会到     

创新人才工作机制 激发档案人才活力

随着经济全球化进程的加快和知识经济的深入发展,人才正成为最重要、最宝贵的资源,人力资源也随之成为促进经济和社会发展的第一资源。作为白城市惟一市辖区的洮北区,如何摈弃弊端,发挥地域优势,开展和创新区档案人才工作新机制,值得共同探讨。一、优先调整人才结构,进一步实现人才的优化配置档案事业要进一步实现人才的优化配置,就要调整人才结构,形成人才能上能下、能进能出的局面。一是建立人才结构调整与经济结构调整相协调的动态机制。根据档案事业     

高校图书馆建设之我见

世纪之交，高校图书馆正处于由传统馆向现代化图书馆的过渡阶段，图书馆基础建设松懈，对现代化图书馆急于求成的现象也随之表现出来，本就此结合目前高校图书馆的实际情况，提出在世纪之交，要一手抓基础建设，一手抓现代化建设只有使二直辖市发展，才能使高校图书馆从容不迫地迎接二十一世纪的挑战。     

实现有效教学的若干环节

在课堂教学中提高教学质量,实现有效教学是教师教学工作改革的重中之重。如何实现有效教学,四个环节尤为关键。教师多维备课是有效教学实现的实践基础,课堂科学调控是有效教学实现的外在保障,课堂有效教与学是有效教学实现的实施过程,学生激励评价是有效教学实现的动力源泉。