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按照运动中是否涉及情境因素,运动技能分为开放式与闭锁式两种。如果在开放式运动技能教学中仍然采用"去情境"因素的纯技术传统教学,很难达到真正的学习效果。从开放式运动技能学习原理入手,建立开放式运动技能评价指标及其标准。以网球这项开放式运动项目为例,对开放式运动技能学习原理指导下的网球正手击球运动技能评价指标和教学内容进行组织安排,最终通过对教学实验结果的分析达到对开放式运动技能评价指标的实证研究。研究结果表明:移动时机、击球点最佳位置、步伐移动到位程度是网球正手击球技术学习过程中的重要影响因素,可见情境因素对开放式运动技能的学习效果具有重大影响。 相似文献
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高等职业教育在发达国家虽然有各自的特点.但是它们共同的特征是课程设置注重实践性和在人才培养方面注重产学结合。我国高等职业教育在发展中应该借鉴国外高等职业教育发展的有益经验。 相似文献
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心理健康,是指个体在各种环境中能保持一种良好的心理效能状态。目前大学生中的不少人,由于对环境的适应性差和对各种挫折及困难的耐受性差,往往出现心理障碍或产生心理疾病,影响心理健康。据天津市高校体育卫生验收资料统计,在全市5万名大学生中,16%以上存在着不同程度的心理障碍,即近8千名大学生的心理状态不健康。 相似文献
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企业组织结构的合理性在于组织结构既要适合自身的现实特点和发展要求.又要适应外部环境。但是企业在发展过程中, 各种影响因素均处于动态的变化之中,随着外部环境和内部条件的变化,企业组织结构也必须不断进行调整,才能顺利成长、发展, 避免被激烈的市场竞争所淘汰。组织结构的调整对企业的未来有着重大影响,如果调整合理,企业就能解决目前危机.健康发展,而如果调整不当,企业就会陷入新困境。因此, 合理调整组织结构,是十分重要的。 相似文献
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文章采用历史文献、逻辑分析等研究方法,对我国民族传统体育学术进行百年回顾。主要对不同历史时期社会转型与民族传统体育的学术改革关系进行探讨,试图从中发现问题,寻找规律,为当代民族传统体育的学术重建提供必要的历史经验和理论基础。 相似文献
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文章运用文献资料法,回顾在不同时期《纲要》指导下普通高校篮球教学教法的创新,旨在以我国建国以来颁布的五部指导大学体育教育的纲要为理论线索,以对大学体育篮球教学教法未来的发展提供参考依据。 相似文献