浅谈中学语文教学中的写作训练

目前我们都在提倡素质教育,语文教育分为语文素养和语文能力,而语文能力的培养,重在听、说、读、写等能力的训练,这些能力的综合反映,在语文教学中即是学生的写作能力培养。     

关于高校图书馆专题电子资源服务的探索

高校图书馆是对大学师生提供信息服务的主要机构,在大学生成长和发展的关键时期,可以在大学师生的专业学习、人文素养、思想修养等方面发挥重要作用.文章对高校图书馆专题电子资源服务的相关技术问题进行探讨,从专题网站资源导航、校外访问资源以及移动端资源三方面进行阐述.     

农村职业学校如何加强“网迷”学生教育

<正>随着现代信息技术的快速发展,网络为学生的学习和娱乐开辟了新的渠道。然而网络是一把双刃剑,网络在给学生的发展提供广阔空间的同时,网络中的不良信息也给学生的身心健康带来了危害。     

课堂语言五忌

语言是意识的物质外壳,是意识的载体。语言就像一台电脑,性能好,功能多,信息传达就迅速及时,质量就高;反之,性能差,功能少,信息传达就缓慢,质量就低。教师的课堂教学主要是通过语言来传授知识的。因此,语言技巧运用得好坏,直接影响着教学的效果。课堂语言有五忌,值得我们在教学中注意。一忌语速过快或过慢　信息加工理论告诉我们,人脑接受语言信息,首先通过感官进入大脑的临时存贮器,经过反馈后再进入短期存贮器,再选择加工进入永久存贮器,于是形成了记忆。一般信息在临时存贮器中停留约６～８秒,在短期存贮器则可达２０…     

学习哲学常识必须掌握的四个方面

在高中思想政治课教学中 ,学生普遍反映 ,哲学常识课最难学 ,但是 ,只要我们掌握了科学的学习方法 ,该课还是比较容易学习和理解的。笔者认为 ,学习哲学常识课必须掌握四个方面。一、掌握系统系统论是现代科学的基础。系统论把客观世界的一切事物和过程 ,以至整个世界都作为整体、有序、相互作用的动态系统来研究。任何一门科学都自成系统 ,哲学也不例外。马克思主义哲学———辩证唯物主义是具有严密而科学的系统的一门科学。因此 ,我们在学习辩证唯物主义时 ,必须从系统上把握它。辩证唯物主义分为辩证的唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义…     

构建以学生为主体的语文课堂教学

＂教师为主导,学生为主体＂,是全面实施素质教育的基本要求。素质教育的根本是＂授人以渔,而不是授人以鱼＂,要让学生全面地、主动地、生动活泼地得到各方面的发展,这就要求教育者必须在教学活动中时时处处以学生为主体。语文课堂中如何运用经典美文来建构以学生为主体的课堂呢？本人以为可以从以下几方面来着手。     

对中学加强法制教育的思考

<正>虽然现在多数中学开设"法律基础"这门课程,但是不少学校重智育、轻德育,法制教育滞后。另外,一些家长对子女采用简单、粗暴的教育方法。最关键的是,现在一些中学生的自控能力和心理调节能力较差,人生观和价值观扭曲,道德观念和道德意识低下,法制观念和法律意识淡薄,容易被诱惑而实施犯罪。     

数学建模教学与信息素养培养

为了适应信息时代的发展,数学建模教学急需加强对信息素养的培养,本文对如何进行数学建模竞赛教育的信息素养培养进行探讨。     

大学生数学建模教育的几点思考

计算机技术_的迅速发展,使得数学建模得到了更为广泛的应用,大学生数学建模竞赛,旨在调动学生学习数学的积极性,提高学生建立数学模型和运用计算机技术解决实际问题的综合能力,推动大学数学教学体系、教学内容和方法的改革。数学建模竞赛随着时代的发展,也越来越具有时代的特点．本文对新时代的大学生数学建模教育进行了探讨。1．加强数学思维的互动训练。培养创新精神。大学数学建模教育,不仅仅是对数学建模知识的教育,还应当广泛开展数学思维的训练．通过训练,加强学生分析问题的深入性、透彻性、多元性和灵活性。将数学思维渗入到学生的思维模式中,显得尤为重要。     

彭博VS路透:竞争逼出独特--全球金融数据市场博弈及启示

目前,彭博集团(Bloomberg L.P.)形势喜人.2004年4月26日,彭博金融信息业务的销售收入首次超过了路透,对世界信息业霸主路透集团构成了绝对威胁. 彭博和路透市场竞争的共同点可以用三个同心圆来表示:最核心的是都有强势领导,且领导人都制定了雄心勃勃的竞争战略,它们的竞争优势都来自独特的产品和服务.