略论博物馆的“经常性观众”——基于三家博物馆的实证研究

近年来,欧美博物馆观众人数普遍出现不同程度的下降,如何留住核心观众成为西方博物馆界的当务之急。而我国博物馆在高速发展的过程中,也凸显出观众结构问题的隐忧。“经常性观众”成为探讨这些问题的重要基础性概念。为此,我们在界定“经常性观众”概念和爬梳其研究传承的基础上,针对南京博物院、成都金沙遗址博物馆和钱学森图书馆的来馆观众开展定量研究,围绕经常性观众的构成情况、影响变量以及变量与经常性观众的关系进行频次和交叉分析。研究发现当前我国博物馆绝大多数观众是非经常性观众,据此提出针对经常性和非经常性观众的不同策略;主张从内外两方面入手,将非经常性观众变成经常性观众,并以此作为长期目标,促使参观博物馆渐成日常。否则一旦“博物馆热潮”消退,将会不断失去观众,从而对博物馆的未来发展造成灾难性打击。     

在数学课堂教学中进行素质教育

课程改革是当前基础教育改革的重要内容之一,也是全面推进素质教育的重要措施之一,它将有助于积极推进和促进我国基础教育改革与质量的提高。要想科学、有效地做好课程改革工作,适应新课程标准下的课堂教学,必须运     

幽谷蝴蝶与烈火灯蛾——论《洛丽塔》与《一个陌生女人的来信》

纳博科夫《洛丽塔》与茨威格《一个陌生女人的来信》均塑造了偏执的人物形象,表现了形而上与形而下冲突的悲剧。不同之处在于,前者体现的是一种“审美之爱”,一种作家对现实的疏离;后者体现的是一种“信仰之爱”,一种女主人公对诗意的迷狂。     

中考试题对培养学生创新能力的新启示

中考试题对培养学生的创新精神,推动中学数学教学改革,有着积极的导向作用。笔者分析近年来全国各地中考试题,发现近年来中考试题有两个趋向: 一是学科渗透得到了加强;二是注重初、高中数学教学内容的衔接。其形式主要以阅读型出现,有利于考查学生的创新精神和阅读能力,对于促进课堂教学改革将起到很好的作用。     

一种新的电影美学的诞生

近10年来,一种新的电影形式在世界影坛崛起——谜题电影.导演把电影制作成"谜面",整部电影成为一个放大的"谜语",观众观影即"猜谜",需重复观看,多次回顾、思考,才能揭晓"谜底".这类"智力游戏电影"题材广泛,情节扣人心弦,结局往往出人意料,深得影迷喜爱.     

“身份-自我”符号学理论下的节目主持教学

从符号学＂身份-自我＂理论来看,节目主持人体现出＂客体身份＂与＂主体自我＂的主体差问题,此差异不仅可作为主持教学实践统一职业化与个性化等两极特征的理论指导,还体现出节目文本中主持人的六种人格身份。在教学中,教师不仅应向学生细致区分各种人格身份,还应指导学生建立起能统摄各种身份的稳定的自我人格。     

国际博物馆评估比较研究

提要：进行博物馆绩效评估可让博物馆运作更为健全,也能检视博物馆使命达成与否,并作为拟定管理策略、唤起政府与社会大众对于博物馆部门的支持与重视。因此,建构合理的绩效评估指标是促进博物馆事业发展的重要基础工作。本研究检视新公共管理的发展与各国博物馆的因应措施;尝试区分个体与总体绩效评估及其构面;透过英、美、澳、新与台湾博物馆现有评估制度的比较,提出建立博物馆绩效评估指标的重要概念。关键词：台湾博物馆;绩效评估;新公共管理     

俄罗斯悲剧命运的承担者 --幸福的阿赫玛托娃

安·阿赫玛托娃的一生,无论从普通女性的角度讲还是从诗人的角度讲,都极其坎坷艰难,甚至带有浓郁的悲剧色彩.这既是诗人个人的命运悲剧,更是整个俄罗斯民族的时代悲剧.在黑暗的岁月里,阿赫玛托娃创作了叙事诗<安魂曲>,记录下了历史的真实.诗歌以亿万人民的苦难,以宗教的庄严,祭奠了生命本身的尊严.诗人因历史和人民的永恒而永恒,所以她是幸福的.