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1.
传统街市作为城市地域文化、特色风貌的重要载体和居民日常生活的生动体现,是当前城市更新面对的一种特殊的自发性空间类型。以具有300余年历史的晋城水陆院街市为研究对象,在历史形态梳理和街市调研的基础上对其分区和断面形态进行分析,并从群体层面对自然条件的泛适应、行政管治的弱遵守和临街竞争的分化应对,以及典型个体层面对行为的生产与涌现等方面进行解读。研究发现,摊贩主导了水陆院街市中共有性的生产、维系和发展。深化了对于传统街市的认识,并从平台建设、道路交通与建筑基底3个方面为传统街市更新提供借鉴。  相似文献   
2.
林岩  姜鲁平 《职业圈》2007,(4S):134-135
大学生心理和谐是构建和谐校园的重要保证。影响大学生心理和谐的因素主要有自身,环境,网络等。构建和谐心理应注重修身,加强制度建设,建设和谐校园文化,加强网络文明与监管力度等。  相似文献   
3.
林岩 《教育教学论坛》2020,(12):108-110
随着我国艺术设计教育改革与创新的不断深入,传统的设计类课程教学模式难以满足艺术设计专业课程教学需要。在文化创意背景下,努力推进设计类课程的教学改革与实践,积极进行设计类课程探索,对多元现代性背景下设计专业学生更好地学习艺术设计专业课程以适应时代转型有着积极的作用。文章通过梳理视觉传达设计专业课程的发展历程,从构建符合地方特色的专业课程教学模式、方法以及“以赛促教、以赛促学”多个角度出发,对高校视觉传达设计专业课程教学改革与实践探索进行研究和分析。  相似文献   
4.
林岩 《今日科苑》2010,(6):180-180
语言教学与文化教学密不可分,语言又受到文化的影响和制约。相同的字、词对不同的民族而言,由于历史与文化背景的不同,又具有不同的意义。这就要求英语教师在进行英语教学时,不仅要进行语音、语法和词汇的教学,还要让学生了解其文化意义。  相似文献   
5.
林岩 《阅读与鉴赏》2006,(1):131-134
作文,是一个人综合素质的体现,是作者的生活世界:知识世界和心灵世界的有机融合。因此,作文教学被视为素质教育的实现形交。但是。在应试教育思想的左右下,本来就是“老大难”的教学雪上加霜。困境重重,突出表现是:作文公式化泛滥成灾,假话、空话、套话比比皆是,学生恐惧作文、讨厌作文及从此产生焦虑心情和逃避行为的屡见不鲜。作文成为学生眼中的畏途,教师心中的疙瘩,社会批评的焦点。  相似文献   
6.
由于水泥土搅拌桩复合地基的应用非常广泛,对于诸如素填土、杂填土、淤泥质土、黏土、粉土以及砂土等软弱地基的加固处理均有良好的效果,且其施工成本相对也比较低,因此其近年来在我国得到了迅速的推广和普及。本文首先对水泥土搅拌桩复合地基的受力原理进行了简要的概述,并通过几种典型的水泥土搅拌桩复合地基质量检测方法来对其变形特性与承载力进行了深入的探讨和分析。  相似文献   
7.
林岩  陈燕  李剑锋 《科学学研究》2010,28(8):1181-1191
价值链上下游企业之间存在大量的知识流,其中上行知识流(知识从下游向上游的流动)非常重要。本文系统地讨论并检验上游企业利用上行知识流促进自身创新的问题,具体地,我们分析了两种促进作用:立即作用,即运用下游知识马上就获得提升,这是一种直接的促进作用;延迟作用,即以往运用下游知识对以后创新的促进,这是一种通过培养上游能力而使其受益的间接促进作用。选取美国汽车生产行业中的零部件供应商为研究样本,基于专利数据构建计量指标开展实证检验,系统检验零部件供应商运用汽车生产商知识对其创新水平的促进作用,结果表明立即作用和延迟作用均显著,这一结果验证了汽车生产行业中价值链下游(生产商)是上游(零部件供应商)非常重要的知识源。  相似文献   
8.
面对学习化社会,学习成为人的第一需要.本文从个人学习和集体学习的角度探讨了教师理论学习的方法.  相似文献   
9.
我校汽车运用与维修专业是天津市骨干专业,是我校开展三年制中专教育和两年制高级技工连读教育专业,在专业建设中,我校从中专教育和高技教育的有效衔接出发,对专业建设的岗位需求、培养目标、师资建设等方面进行了分段技能培养的全方位设计,明确了"三段能力递进、三项证书融通"的工学交替人才培养模式,构建了"两大模块、四大平台"的课程体系,为学生的继续学习和持续发展奠定了基础。  相似文献   
10.
大学英语作为一门公共基础课,在高等教育中发挥着其它学科无法比拟的重要作用。如何促进大学英语的教学改革也是广大英语教师不断在探索和研究的课题。本文分析目前大学英语教学的现状和存在的问题,并 提出了供同行们共同商榷的一些新思路。  相似文献   
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