混合式教学模式下课程考核方法研究

随着慕课的兴起,线上线下混合式教学模式逐渐普及,随之带来课程考核方式的巨大变化。对混合式教学模式下的课程考核评价方法进行了研究,首先分析了混合式教学模式的内涵和特点,针对混合式教学模式的典型特征,提出了混合式教学模式下课程考核评价的思路、课程考核方案设计原则以及具体的考核实施方案;在此基础上设计了课程考核评价指标体系,并运用层次分析法确定了指标权重,最终对混合式教学模式下的课程考核评价方法进行了实践,取得了较好的应用效果,具有一定的借鉴意义。     

从加拿大大学教育看创新实践人才的培养

加拿大大学教育素有严谨而不失灵活的特点,其大学教育水平一直位居世界前列。通过对加拿大多伦多地区各著名大学教育状况进行研究,重点从校园设施环境与教学管理制度、本科生自主学习与实践能力的培养以及研究生科研创新能力的培养等多个角度对加拿大大学创新实践人才的培养进行了观察与思考。     

本科选修课程教学的实践与思考

对本科选修课程教学中存在的一些问题进行了思考,根据多年来对多媒体技术选修课程教学的实践,对选修课程的教学提出了一些建议。     

NVPS:一个多模态的新闻视频处理系统

本文设计并实现了一个多模态的新闻视频处理系统NVPS ,该系统通过对视音频特征进行多模态的综合分析来获取新闻视频高层的语义内容 ,以支持用户语义层次的检索。对新闻视频处理系统的框架以及框架中涉及到的句法分段、语义标注等关键技术进行了详细的说明 ,并给出了具体的解决思路以及实验结果     

从加拿大大学教育看创新实践人才的培养简

加拿大大学教育素有严谨而不失灵活的特点,其大学教育水平一直位居世界前列。通过对加拿大多伦多地区各著名大学教育状况进行研究,重点从校园设施环境与教学管理制度、本科生自主学习与实践能力的培养以及研究生科研创新能力的培养等多个角度对加拿大大学创新实践人才的培养进行了观察与思考。