将写作融入各学科的实践与探索

一、问题的提出1.美国管理者协会最近请教一个由55位杰出专家组成的专门委员会,探讨了“要想在二十一世纪取得成功,今天的孩子该掌握些什么问题?”他们总结的22条技能中首推“写作技能”,认为“写作技能有助于学生有效地进行交际。写作是读写能力的基本要素之一,它是有效地进行交际的关键,这有助于发展主动性,因为写作需要理出头绪,组织思想,并进行对比。写作发展勇气,因为共享点子使学生对别人的监督敞开大门。”2.美国的作文教学属于各门学科,而中国的作文教学属于语文。由此可以看出美国小朋友喜欢写作文是多门学科教学的结果。而在我国…     

规范社区档案管理服务社区各项事业

桐乡市梧桐街道凤鸣社区成立于2001年3月,由原来的凤鸣居委会、环西居委会、煤机厂、丝织厂、高级中学家族委员会等五个单位合并而成,共2578户、6802人,外加新居民4410人。1999年（当时还是居委会建制）建立了档案室,2003年11月达到了桐乡市建档合格标准。目前,档案室共有档案416卷1134件。     

征集开发人文档案促进地方文化建设

随着改革开放的不断深入,档案事业的发展进入了一个崭新时期．开放取代了封闭,档案的内涵和外延不断扩展,人们对档案事业与档案工作的认识与理解日益深化,“社会公共档案”的大档案理念逐渐取代了“党政文书档案”的狭隘理念。因此,国家综合档案馆的档案资源建设,不应仅局限于党政文书档案的范围,而应是对全社会档案进行的全方位的征集与保管,     

洲泉蚕花圣会爬高杆

爬高杆这一民间杂技在洲泉蚕区形成、发展并延续至今而不衰,是由其独特的地理环境和生产习俗所决定的.洲泉地处杭、嘉、湖三府和桐乡、余杭、德清、海宁四县之交,境内河汊密如蛛网,漾荡星罗棋布,著名的白荡漾、桑泽湖漾、吏部太漾、百亩漾等湖泊是德清下渚湖湿地向东延伸的一部分,乡民出入全赖舟楫.     

难忘的历程珍藏的记忆

1949年5月,桐乡、崇德两县相继解放;1958年11月,两县全并,称桐乡县.1993年撤县设市.这组老照片真实、全面、生动地展现了桐乡上世纪50年代至80年代的社会而貌,使我们可以从中感受桐乡的历史发展脉搏,认识桐乡的社会发展进程.     

离开地球表面

这是一个搬家的故事,一个关于地球未来的故事。通知各位地球村的村民:经过地球委员会和达拉星球委员会的商量,地球村的所有居民都将在近     

"缘缘堂"的缘

悠悠的运河在这里转了一个弯,这里有一个古老的名字--"石门湾",一代漫画大师丰子恺的故居"缘缘堂"就坐落在这个悠悠古镇.     

妙用《阅读链接》,提升语文素养

统编小学语文教科书中的《阅读链接》大致可以分为内容理解类、互文比较类、拓展运用类、延伸阅读类四种类型。教师在教学中合理利用这些内容,能够帮助学生更好地理解课文内容,把握作者表达的情感,迁移运用课文中习得的方法,激发学生的课外阅读兴趣,提升学生的语文素养。     

杂闻罐头

今年秋季新生报到时，北京林业大学来了位与众不同的女生。她是环境工程专业新生王小涵，在父亲的陪伴下，骑了14天的自行车，从西安来到了北京。